接近岁末的意大利日益的繁忙,曾经被新式战列舰方案气个半死的亚吉尔上将,终于等来了满意的成果。经过一番激烈的争夺,来自安多莎尔造船厂的首席设计师贝内代托布林阁下的方案,最终获得了海军部的青睐。
该方案中,新式战列舰全长米,宽225米。总吨位被限制在了标准排水量13400吨,满载排水量位为米。
在火力上,新式战列舰装备两座双联装356毫米主炮,以前一后一的方式布局,另外还有254毫米二级主炮中二的布局。
虽然在布局上略显怪异,但是这也是没办法的事情。254毫米的二级主炮,比起之前一直惯用的152毫米大太多,所以在布局上布置在舰舯部的两门双联装254毫米采用错位布置,这能保证两侧火力的输出。
除此之外,形式战列舰还装备76毫米副炮12门,47毫米炮6门。
在装甲上,其舷侧装甲带有34米宽,厚度为160320毫米,甲板装甲为72毫米,炮塔装甲为320毫米。没错,你没看错。装甲厚度被砍了,被砍的原因很简单,在采用克虏伯装甲钢之后,目前装甲厚度已经够用了,不需要更厚的装甲。
反而是船体构造上需要进行改进,其中考虑到目前越来越先进的鱼雷对战舰的威胁,所以船体内靠外各种被分割的小舱室就在考虑范围中。
当然光是防雷舱也不够,装甲盒子的的运用一样不能少,所以对于关键舱室的装甲保护也是必不可少。
而在动力上,12台单头圆筒水管锅炉,两台4汽缸立式三胀式蒸汽机2轴2桨,能提供17000马力的强劲动力,推动战舰达到最高194节的航速。续航力为10节6500海里。
在动力上最值得称赞的就是这款水管锅炉,作为海军动力研究所的最新杰作,这款水管锅炉非常不错,能提供更高的功率和更大的经济性,可以提高续航力以及功效,也是目前世界第一款安装水管锅炉的战列舰。
综合来说,这款新式战列舰比都灵级性能提高有限,更多算是续航力以及火力增强版,不过在建造费用上,与都灵级相比倒没怎么降低。2450万里拉的造舰,也是相差无几。
当然这造价已经够良心了,这船拿外面至少还要提高100万里拉。
海军在95年收获颇丰,当然这也不管是他一家其他部门也有收获,例如教育部。
教育部在亿里拉的财政预算,达到了历史新高。
让教育部获得如此丰厚的预算,还是多亏了教育部提出试点八年制义务教育的提案。没错,教育部认为,目前全国实施的五年制小学教育机制,已经不能满足意大利对人才的需求,所以必须将五年制改为八年制,为国家输送质量更高的人才。
为此教育大臣雷利安迪隆多次奔走,向首相以及国王阐述八年制义务教育的重要性。根据他所说,如果将义务教育提高到八年,至少每年能为意大利提供25万合格的技术工人,同时还能增加2万高等学校的学生,这必将大大提高意大利科研水平,利于意大利从各方面追上各国列强。
迪隆阁下可不是瞎说,这是有充分证据的。就以目前的意大利义务教育来说,其入学率为适龄儿童的964,毕业率为917,这充分证明意大利家庭对孩子上学的支持力度。
而增加三年的学习时间,入学率并不会降低太多,能让更多适龄孩童能够学习到更多知识,对意大利的发展也是有巨大的人口红利。
没错这是英明神武的国王陛下说的,人口红利这词太好了吗,与这个相反还有人口陷阱。
当然得到348亿里拉的财政预算,教育部就需要花出效果吗,这一切早在教育部的计划中了。
目前教育部打算在几个地方做试点展开八年义务教育工作,他们分别是伦巴第区首府米兰、拉齐奥区首府罗马、坎帕尼亚区首府那不勒斯、西西里总督区首府巴勒莫、婆罗洲殖民地首府坤甸。
你没看错,教育部雄心壮志打算先给本土三分之一,海外70的人口上年内开始,但是这两年计划依然是雄心勃勃。
当然教育部也是有自己的想法,这些首批实施八年制义务教育的大区和殖民者中,其地方政府必须分担部分财政负担。
具体因人而异,像地处南方不算富裕的坎帕尼亚区与西西里总督区,教育部可能拨款要多一些。而北方大区伦巴第以及首都所在地拉齐奥区,更多是靠地方政府负担其财政压力。至于婆罗洲殖民地,这更多是靠其自筹,教育部最多支援其一批师资力量。
没错,殖民地就是这个样子,幸好婆罗洲殖民政府有钱,出得起。当然按照财政部的话说,要说意大利地方政府谁最有钱,伦巴第都比不上婆罗洲,卖各种资源就是来钱。
另外教育部如此抠门原因很简单,兴建一所中学需要资金不菲。以一所能容纳学为例,其需要的资金为210万里拉左右,而且还需要40多名教职工。以目前教育部制定的目标来看,在本土就需要新增或扩建1501学有大有小,有些地方初等中学生源不能达到设施标准。
这光是建设或者扩建资金就需要,3到4亿里拉,靠教育部那点钱怎么可能。所以这时候就是需要考虑到资金了,当然靠考虑资金也不行,像南方两大区是考虑到南北平衡问题。拉齐奥,则是考虑到首都因素,至于婆罗洲,完全就是狗大户。
至于同样有钱的皮埃蒙特区首府都灵、威尼尤首府威尼斯、利古里亚首府热那亚等北方区,为什么不选上。这师资力量不够用,只能优先满足精挑细选的大区,其他地方轮后。
而且考虑到增加初等中学后,这将来还会加大高等中学以及大学的生源,所以这并不只是设立初登中学的事。高等中学以及大学的扩增也是需要考虑在内。
一句话,这义务教育增加年限,并不是一句话或者光是钱的事,需要考虑到的问题,同样不嫩忽视。