当意识到自己的独特之后, 这不是个很难想到的结果。
安溪躺在床上从头开始回忆。
她没有核的记忆,自有记忆开始就是安息山的安溪。
她从有记忆开始就在准备容纳污染,但最开始的时候污染容纳并不稳定, 直到——
12岁的时候。
12岁她的身体不再发育, 同时安溪当时没有注意到自己的污染就是从那时开始趋于稳定。
大部分容纳成功的污染,也都是12岁之后容纳的。
这是否说明,核在学校并没有解决污染问题, 所以核被校长带离学校,最终到安息山安顿下来。
18年时间线上,教职工跟学生们就曾经说过,校长离校多年。
这条信息能验证上面的猜测。
这个猜测有一个问题——
安息山距离启航并不遥远, 以校长能力,完全可以将污染覆盖两地,但是校长就像被封印在安息山一样。
校长不能离开安息山?
安溪压住心脏的位置, 想到在原员工楼以及启航里曾经听到过的:
[校长的孩子无法接触污染, 所以校长必须寸步不离带着孩子。]
原员工楼里有校长残留的气息, 原员工楼最初就是为了建造一个小型生态圈而建设的——
在黑暗之地中, 安溪已经知道污染是会被人的想法影响改变的。
那么是否可以推测, 原员工楼里所拥有的完全无污染空间, 是受了校长想法的影响?
校长那个时候, 是不是就有两个方案?
一是打造一个完全无污染的环境, 二是让她能够拥有污染。
校长失败了。
02年的核的状态就是校长两个方案失败的证明。
安溪想。
所以校长选择再次将她庇护在臂膀之下,只是她的年龄渐长,无法再像婴儿一样24小时依偎在她怀抱中——安息山就是校长挑选的怀抱。
所以, 校长也无法离开安息山。
直到安溪18岁成年之际,离开安息山,再次前往启航高中。
以上, 就是安溪全部的人生经历。
安溪此刻才意识到她人生中每一步向前,背后都是妈妈费尽心思的保护。
安溪坐起身。
虞扶风刚刚出去查看现在的时间点,宿舍里只有她自己。
宿舍灯没开,安溪摸黑从床上爬下去,赤着脚走到阳台上,从角落里拖出一个凳子坐下。
外面还下着雨,阳台不是完全封闭的状态,有雨水从外扫溅进来,打在她身上。
安溪缩成一团坐着,头发外套很快被打湿,好在夏日的雨并不那么凉。
她张开嘴喝了口雨水,脑子里回想了会挨得批评,感觉自己心情好多了。
很显然,她妈妈这么费尽心思养她,又说了虞扶风的身份,两者之间一联系,就是她应该是蓝星人,但是不知道为什么生在地球。
没错。
安溪确定自己生在这个世界。
校长当时原话是:“你是我的孩子,也是这个世界的孩子。”
安溪只问了自己是不是妈妈的孩子,妈妈没有必要说后一句。既然妈妈说了就说明妈妈在暗示她,她确实是这个世界诞生的小孩。
从到下山启航开始,启航一直在安排她跟蓝星人相处,甚至不惜让蓝星人以为她是他们的一员。
现在看来,他们是在为安溪离开地球前往蓝星生活做准备。
问题是,安溪并没有感觉自己的身体有什么问题,为什么要去蓝星?
等等,她的身体没有问题吗?
她重新开始发育了。
安溪伸出双腿,明显能看出这双腿比刚下山时长了不少,也瘦了不少。
安溪从挎包里翻出来肉条塞进嘴巴里,咀嚼时,感觉牙齿好像也更锋利了,肉条咬起来比之前更轻松了。
吃完肉条,安溪感觉活过来了。
原来刚刚头晕脑胀是太饿了吗?
“欸,”安溪拆了个糖塞进嘴里,“我还以为我成熟了,变成忧郁的大人了。”
“这糖。”安溪自言自语:“跟老朱的硬糖好像一个味。”
眼看要想到老朱身上,安溪赶紧拉回飞远的思绪。去蓝星也没什么,但她要知道为什么去,去了做什么,能不能回来。
首先就是为什么去。
她的身体重新发育,污染却没有什么问题,这应该是个好兆头,没道理这个时候把她送走。
要想知道为什么要离开,可以从妈妈前几次挪窝参考。
原员工楼时,妈妈离开原员工楼前往启航高中。
启航高中时,妈妈离开启航前往安息山。