基本上能够在上面发言的,较多都是一边看着孩子写作业,一边在论坛上面吐槽的,作业,是影响亲子关系的一个重点。
但这些丰富的内容,却不是董莉所在意的重点。
旁边放着已经冷掉的晚餐,董莉没有什么胃口。
她一边刷着论坛,一边想着儿子单沛,此刻,不知道他怎么样?
已经想好了下一步要做什么,却也就不会像昨那么焦躁了。
不会因为她着急,就能够让这一切快一些结束,让她儿子快一些回来。
东方岐闲闲地靠在床头,看着书,心思却不在书上。
回想到单东的表现,当过了厌烦的那个状态后,似乎可以发现到一些不同。
单东不觉得他自己有问题,又为什么会出现这样的情况?这是值得思考的一个点。
我们似乎更容易接受自己认为对的,就是对的。
然后就带着自己的这些标准去评判别饶对与错。
而单东并不知道他自己出了什么问题,按照他的标准,把自己看成了破坏他家庭的坏人,似乎从他的标准,也没毛病。
毕竟董莉关系比较好的几个朋友,按照单东的,他都认识,东方岐就成了突然的那一个,到居心叵测,好像也有合理性。
不论家庭内部,夫妻之间有什么问题,东方岐都是外人,被单东列为外敌,好像也正常。
这样想着,东方岐觉得似乎她需要站在单东的角度去好好思考一下这个问题。
传统的思想下来,虽然已经进入新时代,不过,作为男性,还是会有着一些传统的思想留存,同时,也与其个性思维相关。
能够理解到单东想法的合理性,东方岐觉得对他的厌恶,似乎也没那么强烈了。
将书本合上,东方岐觉得她应该可以再去找董莉谈谈。
因为,真的不排除这样一个可能,他们夫妻之间重要的不是谁对谁错,而是沟通的问题。
少了沟通,也因此出了误会,不去沟通,表达清楚想法,那么误会只会越来越深。
但这也不代表单东跟孙老师的那档子事也合理,东方岐更加关心的是单沛。
在单沛的这个事情上,应该可以试试让董莉跟单东再去沟通一下。
绕了一大圈,东方岐觉得她又回到了原点,就是任务要求的,协助单沛的父母,到底,这个问题还是需要夫妻一起去努力,而不是单一一方。
应一副,早知今日何必当初,不听应言,吃亏在眼前的表情。
东方岐也懒得理它,这样的感觉她很熟悉,现在是现在,之前是之前,如果她没有意识到这个问题的话,应也只不过代表着应自己的想法而已。
拿起电话,准备打给董莉,已经快要半夜,也不知她现在怎么样?
之前提到跟单东的沟通,董莉比较抗拒,所以,东方岐还是决定要看看董莉的状态,再决定具体怎样跟她去提这个话题。
最终,董莉还是失望了,论坛上面没有人提到任何跟零启学校相关的建议。
“可能是我太着急了吧?越是着急,便越是觉得这些反应都太慢。”
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