布莱恩的意外死亡没有激起什么水花,基地一切如常。
黑莓牧场图书馆。
吉姆每天上午整理书籍,擦拭灰尘,分类编号,下午就在这里教几个孩子。
这天,他在一个搜索小组新带回来的背包里,发现了一个用防水袋密封良好的U盘。
抱着试一试的心态,吉姆将其连接到了图书馆那台用来录入书籍信息的旧电脑上。
屏幕亮起,文件目录展开。
吉姆的呼吸瞬间屏住了。
在一堆家庭照片和个人文件之中,有一个文件夹赫然标注着“水力发电系统维护与故障诊断V2.1”。
他颤抖着手指点开,里面是详尽的pdF文档、结构分解图、常见故障排查流程图,甚至还有几个讲解关键部件拆卸安装的视频文件!
吉姆立刻意识到了这份资料的价值,几乎是跑着找来了正在黑熊溪周边转悠的埃琳娜。
“埃琳娜教授!”吉姆年纪不小,刚刚跑得急了点,现在激动得声音发颤。
他将笔记本电脑屏幕转向她,“你看!我找到了这个!”
埃琳娜只看了一眼目录,眼睛就猛地亮了起来。
她一把夺过电脑,快速浏览着里面的内容,嘴里喃喃自语:
“涡轮轴承的润滑标准,导叶调节机构的校准,发电机转子动平衡……
天啊!这太详细了!这比我们之前找到的那些零散手册要系统、完整得多!”
她抬起头,脸上是抑制不住的兴奋,“这份资料,对黑莓牧场二期水电站的建设,尤其是未来的维护和故障排除,是无价之宝!
吉姆,你立了大功啊!我这就报给卡莉斯塔。”
通过无线电,卡莉斯塔得知了这个消息,随即对埃琳娜说:“立刻组织你的团队,优先学习消化这些知识。
确保在春季施工时,能将这些理论应用到实践中。”
她又对旁边的艾丽吩咐:“
记录下来,吉姆发现关键技术资料,记大功一次,奖励相应积分。
这再次证明了我们建立图书馆的必要性。
艾丽,你要进一步完善图书馆的管理和借阅制度,对所有居民开放,鼓励大家学习,尤其是各类实用技术。
设立一个简单的登记流程,确保资料不被损坏或丢失。”
吉姆激动得不知该说什么好,他没想到,自己埋首纸堆的工作,竟然能产生如此直接的效用。
受到鼓舞的吉姆,将更多的热情投入到了他的课堂上。
他自己开始学习图书馆的书籍,不再局限于教生存生物知识,也开始融入更基础的文明重建内容。
吉姆的学生依然主要是德韦恩、小吉米、艾伦等几个孩子,但也零星多了几个面孔——
两个女工,一个对机械有点兴趣但缺乏基础的年轻守卫……
吉姆在一块稍微大点的木板上,用石笔写着简单的算术题和常用字。
“今天我们来算一笔账。”他声音温和,“假设我们搜索队带回来50磅玉米,基地现在有200人,如果平均分配,每人能分到多少?”
“我们再想想,”吉姆继续引导,“如果优先保证战斗人员和体力劳动者多分配10%,剩下的再平均分配,又该怎么算?这关系到我们每个人的口粮,很重要。”
他还开始教他们认读一些关键物品,比如“柴油发电机操作注意事项”、“常见蔬菜种植周期”、“基础外伤处理步骤”。
吉姆告诉大家:“看懂这些说明,也许关键时刻,就能救自己或者同伴一命,就能更好地使用我们找到的工具和设备。”
课堂依旧简陋,学习内容也围绕着生存打转,但是知识,在这种最原始的需求驱动下,重新变得珍贵起来。
与此同时,随着最近搜索小组带回来更多燃料,武器维修作坊也重启了,另一种形式的知识转化在进行。
基地里会机械的人员都有各自负责的东西,包括基地的车辆、现有设备和几架飞机的维护等等,只有新来的约翰没有安排任务,便被安切塔抓了壮丁。
在安切塔的指导下,约翰开始尝试仿制武器零件。
工作台上摊着几把严重磨损或损坏的枪械,缺少的关键小零件,让它们变成了废铁。
基地目前没有精密机床,也没有合适的钢材。
“我们不能想着完全复制,”安切塔指着图纸,对约翰说,“要想办法,用我们有的东西,达到类似的功能。
看看这些报废的汽车零件,还有之前找到的那些破烂机器……”
约翰凝神思索,他拿起一个从旧打字机上拆下来的弹簧,又捡起一根硬化过的自行车辐条,比划着。
“也许可以用锉刀和磨石,把辐条打磨成近似击针的形状,虽然寿命肯定不如原装,但或许能应急……”
他的工具只有简陋的锉刀、锤子、台钳,以及一个手动的小钻床。
材
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