“雨霖铃是词牌名。”
凌初阳站了起来,往教室的左前方看了过去。
刚开了个头,便看到语文老师的笑容顿了一下,朝那几个小女生看了看。
他说错了,还是丁老师又要改变主意了
凌初阳寻思着,没再做声,低头看了看书本,自己明明是照着书本念的,也能错嘛
要不,自己说不会,坐下算了。
只是白白浪费了他二十五钟的预习准备了。
凌初阳挑了挑眉,朝语文老师又看了两眼,看到了老师那熟悉的笑容和鼓励的眼神。
嗯自己想多了
那就简短的说说吧。
“雨霖铃,唐教坊曲,后用作词牌名,也写作雨淋铃。”凌初阳靠到了墙边,拿起了书本,读了起来,边读边瞟了语文老师两眼,说完了,他可以坐下了嘛
丁老师的学生太难当了要时刻看老师心情下菜。
嗯结束了丁凯玲朝教室后门方向看了过去。
凌初阳你照本宣科,一点补充都没有怎么预习的
嗯何诗菱转着笔的手,顿了一下,转过身,看向教室的后门。
凌初阳,你太敷衍了是在逗丁老师玩的嘛
嗯她是在鼓励他的嘛
看到何诗菱脸上的笑意,凌初阳抬手撩开遮住眼睛的长刘海,不曾注意到已露出一圈浓重的黑眼圈。
这么简单的题,他自然会了。凌初阳深深地看了一眼何诗菱,放心吧。
何诗菱笑了起来,一脸的明媚,别过头来,看向了窗外。
那一圈的青影是怎么回事好可爱的国宝呀
凌初阳清了清嗓子,瞟了一眼课本旁边的笔记,读了起来:
“雨霖铃,唐教坊曲,后用作词牌名,也写作雨淋铃,调见乐章集,为双慢调。相传是唐玄宗入蜀时,在雨中听到铃声而想起杨贵妃,故作此曲,于是,这曲子便带有了哀伤的成分。”
“嗯,不错。”丁凯玲笑道,“还有嘛”
嗯还有
众人,纷纷转头看向凌初阳。
要开始八卦,讲故事了嘛这个好,他们最喜欢听八卦,讲故事了
唐霁推了推凌初阳,瞟了瞟他眼上的一圈青影,低声道,“你昨晚不是睡得很早嘛”
要你管。凌初阳斜了一眼唐霁,我乐意。
抬手把长刘海又整齐地放了下来,早上起来忘记对镜整仪容了
拿起书旁的小本子,摊到面前的一摞书上,瞟了几眼,清了清嗓子,继续说道:
“据说,柳永自称“奉旨填词柳三变”,常年混迹乐坊,与艺人们密切合作,故能变旧声为新声,后来,在唐五代小令的基础上,创制了大量的慢词,使宋词开始了一个新的发展阶段。”
众人,相互看了两眼,沉默无语,纷纷转回了头,把书本前后几页翻了又翻。
“不用翻了。这些课本上没有。”丁凯玲笑道,环视了一圈教室,看向凌初阳,预习得还行。今天就不收拾你了。
何诗菱回头朝后门方向看了过去,不错嘛
放心吧,凌初阳深深地看了何诗菱一眼,今天开始,我不会再给你拖鞋后腿了。
“今天要学习的这篇,就是由唐时旧曲翻制的,在词史上,说及双调慢词雨霖铃最早的作品,当推此篇,一百零三字,词调声情哀怨,写得委婉凄侧。”
凌初阳停了下来,看了看丁凯玲,得到点头示意后,坐下了。
靠着墙边,双手捧了课本,朝教室的左前方看了过去,那人已转身又看向了窗外。
不经意地瞟,窗外,天,黑沉沉的,阴得更厉害了,似乎下雨了。
郑毅凡若有所思地看了一眼凌初阳,轻轻地点了点方迪的桌面,忽然发现,方迪面前的素描本没有了,摊在面前的是和他一模一样的语文课本
5班,真是邪气呀
伊凌飞不是说那小子语文常年60分的嘛
嗯方迪转头看向郑毅凡,笑了一下。
吃惊嘛她比他还吃惊呢
凌初阳那个语文废材,竟然比她知道得还多
小阳阳,可以呀。
唐霁瞟了一眼凌初阳,一把拿过凌初阳面前的小本子。
你凌初阳上下看了唐霁两眼,伸手去抢,这是我的
知道。唐霁双手一压,按住了小本子,“看两下又不会s。”
行吧凌初阳缩回了手,往墙边靠了靠。
“好,预习得不错。”丁凯玲笑意盈盈地环视了一圈教室,又重复两句,“大家听清楚记嘛”
“听清楚了。”众人附和了起来。
“好,唐霁回答第二个问题,此词的写作背景。”
“有。”唐霁应声站了起来,飞快地扫了几眼面前的小本子,“柳永因作词忤逆了仁宗,流连坊曲,为歌伶乐伎撰写曲子词,此词便是柳永从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。”
“嗯,不错,坐。”丁凯玲纤手微抬,示意唐霁坐下,看向许仁明,“到你了。”
匪夷所思,这两个后进生,今天不仅超水平发挥,还知道互助了。
难怪,刚才要吸引她的注意力了呢
丁凯玲瞟了一眼正襟危坐的郑毅凡,也罢,学生,还是自己班的好
“好的。”许仁明应了一声,推了推鼻梁上的小黑眼镜站了起来。
嗯,谁又在身后挠他了。
侧头看到唐霁从桌底伸过来的手,手里拿着一个小本子,像个旗帜一样,在左右摇晃着。
切。许仁明哼一声,回过头来,不稀罕了
刚才害他出丑,现在来补过,晚了
更何况,唐霁的语文成绩又没有他好,他已经预习得很充分了。
许仁明看向丁凯玲,一板一眼地回答了起来:
“这首词,写得是一对恋人饯行时难分难舍的情景,不同于杨贵妃与唐玄宗的阴阳相隔,柳永写的是一场天各一方的离别。”
“嗯。”丁凯玲点了点头,瞟了一眼唐霁,优雅缓慢地越过王晓晓,往教室后面走去了。
许仁明回头朝唐霁笑了一下,又扭回头,嗯,语文老师呢
寻到语文老师的时候,发现,她已走到苏磊的身旁了,暗暗地拍了拍自己的前胸。
幸好,没接唐霁的小本子,不然要被抓包了。
许仁明顿了一下,继续说道:
“这首词分为上下两片,上片写景话离别,写尽了留恋的情浓,抒发了秋季离别的凄凉心境。下片写的是词人想象离别后的凄楚情状。此词情景交融,将情人间惜别的真情实感,表达得缠绵悱恻,凄婉动人。”
嗯不收。
他如此不计前嫌,居然还被老许嫌弃了
唐霁收回手,把小本子推到了凌初阳的面前。
还你吧,老许,顿悟了,蒙得还挺好
“好,不错。”丁凯玲笑道,“回答最后一个问题吧。”
这声音,怎么那么近
唐霁微微侧头,看到了站在杜晓风左后方的语文老师,正笑着看向自己,连忙回过头来。
看他干嘛呀现在回答问题的是许仁明,又不是他。
难不成,那插曲,还没完一会他还得被拎起来
一把拿过凌初阳面前的小本子,想了想,又放了回去,双手按着课本,一字一句的细细地对着课下注释研究了起来。
“嗯。”许仁明应了一声,继续说道:
“文中被引用最多的是多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。其中,杨柳岸,晓风残月,更是古今传诵的名句。”
“好。请坐。”丁凯玲笑道,轻轻地点了点唐霁的桌子,“提问结束了,接下来,我们聊点轻松的,下吧。”
“好噫,好噫。”“嗯嗯嗯。”教室里立刻沸腾了起来,附和声一片又一片。
眼墙上的时钟。
这上课才十五分钟呢他怎么感觉像两个小时一般漫长呢
“听说,昨天晚自习结束后,很热闹呢。”
丁凯玲瞟了一眼唐霁,环视了一圈教室,看到教室里的学生,瞬间转头都看向了她,然后,一部分人又扭头看向了教室的左前方,片刻之后,又看向了右前方。
昨晚的八卦
郑毅凡怔了一下,扭头看向美女老师。
太任性了
课又不上了
老师,你这么八卦,曹校知道嘛
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