作为日记呢,我还先说一点离题的事情吧。
最近我做了一个以前从没做过的改变,冬天穿棉拖鞋。
以前觉得这样太麻烦,不如一招鲜吃遍天。
可是实践证明,冬天穿棉拖鞋是极大的利于身体健康的。
可以引申为,具备一套理论的百分之百,不如在不同环境下使用两套系统的百分制五十。
1+1大于2,总体不是部分的简单相加,也就是面对问题的技巧越多,对现实实践的符合度越大。
备着一双棉拖鞋,再买一双凉拖鞋,热的时候穿凉拖,冷的时候穿棉拖,我觉得人生就该如此。
知冷知热,就是人成长的表现吧!知冷知热,就是人具备爱人的首要条件吧!
爱自己!才能爱人。
好了,说说今天早上的经历吧!
一个人,大早上,三个包子,一杯豆浆。风中坚定理想信念,背政治大题一小时。
深刻体会到了革命先烈的不怕牺牲,英勇奋斗的革命精神,我也不怕冷了。考研继续冲冲冲!
坚持,坚持,坚持,我能考上!
然后我看英语翻译。
一个观念特别好,这让处于极度暴躁焦虑的我冷却了下来。
我看见这句翻译之前所想:老子天天背单词,怎么还是这么菜,啥句型都不会,单词也想不起来啥意思!
我果断地拿出《庄子》抄了一遍《逍遥游》。
看着歪歪扭扭的字,我就知道,我急躁了。
考研不光是要求会,还要要求表达出来,也就是写出来,写得漂亮,写得让别人赞同喜欢欣赏。
那写不出来不一定说明我不会,但是我写不好就失去了表达自己的必要条件。
练习写字,我认为应该摆在战略位置,其核心是戒骄戒躁。
那句话说得好:背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
达不到说明积累的不深刻,有阻碍必然达不到南冥。
冷静积累,戒骄戒躁。
如何做到这一点呢?
我看的英语翻译的这句话给了我深刻的灵感。
gradeftion:theaverageofgpasretdecadeshasbeencreasedthanbefore,andnowstudentsaretreatedjtlikectoerstobepleasedwhisideredasaproductsctoereraofodernlife
说得大致就是这个意思吧!具体这句话长什么样子我记不住了。
也就是说,在这样一个消费时代(物欲横流的时代),老师像对待消费者一样向学生贩卖知识,而学生却被所谓的高绩点蒙蔽了双眼。
这也就是我为什么会急躁。我认为分数可以代表能力可我大错特错,分数是取得成功的必要条件,但明显极度不充分。
只有实践下来才知道,自己与实际上的大佬,差着十万八千里。
我没必要焦虑,因为问题很大,焦虑也白费。
能做的只有脚踏实地,重新开始,从心开始。
然则,不能以偏概全。
对于分析一个数据的好坏,只看他的绝对值是不准确的。
确实绩点膨胀了,分数就开始卷了。
但比例是永远不会变,处于前百分之二的人,注定是优秀的,无论环境如何变化,他们都是最合适与环境的佼佼者。
我们评估一个人在某一方面的优势时,可以利用概率论公式。
选好方面,计算人群该方面评估积分平均值和方差。
然后选择你所要评估的对象,将其积分评估出来,若其积分小于平均值,那他在这个方面是不具备优势的。
若其积分大于均值,则不能只看其差值的绝对值,而是要看差值比上标准差,其值为w。
w大于3,在这方面,他是卓越的,大约占人群的千分之一。
w处于2与3之间,那么他是前百分之二的人,可以类似地理解为高考考上211及以上人群的数量。
但是,实践是检验真理的唯一标准。
这种分析法,我认为只能占评估一个人的百分之五十,另外百分之五十,要看他实际在世界上创造出什么东西为评价。
对我来说,我自己理论能力大于实践能力。
以百分制来看,由于理论不可以达到极致,而本人又有很大差距,所以我给自己打分35。
实践小于理论,仅限于一些知识的仿真,我给自己打分10。
百分制为45分。
事实上,越接近于100,所需要的能力就越苛刻,而绝对的100不存在。
于是经过分析,我觉得自己没必要过度自卑,不至于过度骄傲。
毕竟人,只要活着,就永远在路上。