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林昌敲了敲桌子道:“今天我们就讲三字经,没听过的认真听,听过的温故知新。”
“是,先生。”
一众小伙伴放下手中书,端端正正地坐好。罗信的神色也认真了起来。说实话,他非常佩服林昌,上次能够将百家姓讲得如此生动,这让他对三字经充满了期待。
果然,林昌将三字经蕴藏的故事讲解得异常生动,让罗信听得如痴如醉,只恨上午的时间过去得太快,三字经只是讲了一半就放学了。
第二日。
当林昌看到罗信一字不差地将三字经默写下来的时候,脸色虽然平静,但是心中却充满了犹豫。按理说罗信表现到这个程度,已经可以有八成去掉他撒谎的嫌疑,只要他在接下来的弟子规学习中还能够表现这样的水准,林昌就可以完全确定罗信没有撒谎。
但是……
就在今天他又发现了一个问题,那就是罗信的字进步得太快了。不仅仅是写得中规中矩,已经有了一丝小成境界的趋势。一个八岁孩童怎么可能写出这样的字?
不是没有八岁的孩童写出像罗信这样的字,比如张洵在八岁的时候,写的字虽然不如罗信,但是也所差无几。但是张洵的父亲就是一个老秀才,家里可是有着字帖。罗信家有吗?
如果没有字帖临摹,怎么可能写出来这样的字?
在古代字帖可不是什么人家都有的,一本字帖往往都被文人珍藏,价值不菲,像罗信的家庭怎么可能有字帖?
难道是罗智?
这样一想,林昌的心又犹豫了,再次不能够确定罗信之前是不是在撒谎。他如今已经五十三岁了,对于科考已经完全放弃了,如果罗信真的是神童,他会如获至宝。当罗信将来名扬天下的时候,他这个启蒙老师也会随之名扬天下。但是,如果罗信的品德出现了问题,他作为启蒙老师也会蒙羞。
沉吟了一下便问道:“你习字多久了?”
“回先生,年前开始习字。”
“年前开始习字?”
林昌的脸色一沉,就算罗信过年的时候也在习字……好吧,再往前算一点,那最多也就习字一个月吧?就能够写出这样的字?
“你小叔教你习字?”
“不是,是我自己习字。”
“你自己?”林昌的心情又恶劣了起来,原本对罗信转变的看法又不好了。
“是,自己照着字帖临摹。”
林昌的双目一凝:“你哪来的字帖?”
“县城一户人家给的。”