当叶惟拿着纸笔,回到了后园木台阶上,当即忙活起来,一边想着剧本,一边记录下所有的想法。
现在两个主角有了,小女孩和她的狗狗,小女孩叫安妮吧,小狗就叫托托。
什么主题呢?关于勇气、友谊、互相守护……
他看着奔来奔去玩得欢的朵朵和托托,简直就像看着缪斯女神,想象号列车按照之前设计好的轨道开动,沿路的风景在不断涌现,铅笔在白纸上也写了起来,过得一阵,就完成了故事的纲要:
小女孩安妮和小狗托托从小一起长大,感情深厚,最喜欢一起跳舞,一人一狗的可爱舞蹈名扬当地社区,是大家的快乐天使。
终于,社区剧院邀请她们为大家登台表演,然而突如其来的交通事故,使安妮失去了她的右腿,而与轮椅拐杖为伴。她十分沮丧,昔日活泼的天使全无生气,大家也没什么办法,只能愁眉苦脸。
这时候,托托以积极的行动鼓励着安妮,就算没了一只翅膀一样可以起舞,成功唤起了安妮的坚强意志。
于是这一天,在社区剧院的舞台上,安妮和托托再一次起舞了,台下观众们掌声如雷,非常感动。
“ok,不错了。”叶惟笑着点点头,这里面可以有着好几个的感人催泪点,尤其是托托鼓励安妮和安妮重新振作的时候。
他又在稿纸的边沿写下一句话:没了翅膀,她和她的小狗还可以飞翔吗?
这还只是纲要,一个框架而已,要写成一个好故事还有很多路要走。
叶惟先想起了节奏和结构,因为他身兼导演、剪辑和配乐三职,所以大可以在剧本创作的阶段,就一并考虑很多东西,是顺序地去讲故事,还是有倒述、有闪回?
他想到了一个开场场景:院落,安妮坐在轮椅上,望着遥远的天空,眼神忧伤。
在轻柔哀淡的音乐下,用一组蒙太奇,把之前的故事无台词地展现出来,特别要渲染安妮和托托之间的感情,像她从纸箱里开心地抱起一只狗仔、小狗欢蹦乱跳,她也跳起来、狗狗看着她被汽车撞倒……随着一声狗吠,音乐结束,回到现在。
这样拍挺好的,拍短片玩这片叙事花样,最容易得到高评价了,也容易在各种短片电影节脱颖而出。
这是因为短片的篇幅少,用几分钟很难讲得了什么新奇深刻的故事;玩电影语言,渲染一种情感,反而更易让别人印象深刻。
只不过!不适合自己这次的情况!
叶惟再次在心中明确了这一点,他要炫的技不是玩转叙事花样,是另一种,是可以把一个18o页长片剧本拍好的技,对于长片而言,节奏感比一两个技术花样重要得太多了。
“顺序讲述。”他在纸上记了下来,目标是在1o分钟内,构建起一个完整的三幕式结构故事,以展现自己对故事的节奏掌控力,用武侠小说的话来说,这叫:重剑无锋、大巧不工。
确定节奏和结构后,他开始在纸上做起了自我问答,去深入了解人物和挖掘故事。
q1:多形容一下安妮?
a1:一个活泼快乐的小女孩,善良、懂事、喜欢跳舞。她是快乐的,可以感染周围所有人,就像天使一样,有着几乎一切的美好,是父母的宝贝,社区的宝贝。
q2:这个人物有什么最初渴求?她想要什么?
a2:第一幕的时候,她喜欢跳舞,想在舞台上为大家表演,但她也重视着大家的掌声和称赞,重视着家人为她感到的骄傲,那种成为明星一样的成就感。
q3:所以开始时,她重视外在多过内在?
a3:没错,她对跳舞的态度就是这样,视为一种可以收获掌声的东西,比视为一种可以分享快乐的东西多。
q4:转折点生后,她要追求什么?
a4:她要追求一种新的生活态度,最重要的不是舞姿如何,是起舞所带给自己和别人的快乐,心灵上的东西。
q5:那么在第二幕,她需要什么,才可以走向第三幕的成功?
a5:勇气,乐观,积极,永不放弃。
q6:谁带给她这个启示,谁是导师?
a6:小狗托托,它让她明白到舞蹈最动人之处是它展现出的生机、活力和快乐,而非舞姿,人生也是这样。
q7:有什么特别重要的视觉道具吗?作为第二转折点的道具?
a7:安妮的小舞鞋,一只。
q8:安妮的车祸是自己引的吗?这是因为她看待世界的方式所造成的结果?
a8:应该这样,痛苦由自己造就,救赎也由自己完成。她并没有该被指责的过错,只是受到了上帝的启示式惩罚。