一连十道题。
孩子们都沉默不语。
对他们来说,这些问题都太过高深。
“到此为止吧。”
一千光年外的旗舰上,舰队统帅对最高执政官说道。
他们的时间紧迫,如果不按照进度完成毁灭恒星的任务,硅基帝国很有可能会借此逃逸,反扑。
到那个时候,又将是一场持续两万年,或者更久的战争。
最高执政官身边的智能场黯淡了片刻,随即发出了同意的信号。
“发射奇点炸弹”
指令越过四维空间,瞬间到达了位于太阳系之间的那一艘战舰。
散发着幽光的雾球滑出了战舰那长长的导轨,沿着无形的力场束加速,朝着太阳扑去。
难道就这样结束了
看着电影的白灵心中一阵忐忑。
奇点炸弹已经发射出去,而地球却浑然不觉,再没有人能够拯救太阳。
难道这部电影的结局就是因为村子里的孩子们没有接受良好的教育,村民们因为愚昧守旧打压乡村教师,最终导致了人类的灭绝
这也太残忍了。
白灵学的是,看的最多的就是中外的名著,其中自然不乏有对人性之恶的描写。
即便如此,白灵还是更愿意相信人性的善良。
她从来不认为人类已经无可救药,哪怕这个世界上还有很多愚昧摧毁真理,邪恶泯灭良善的事情。
银幕里的最高执政官似乎也不这么认为。
“距离奇点炸弹到达目标还有多长时间”
他又问了一句。
“它正越过内侧号行星的轨道,大约还有十分钟。”
“用五分钟时间,再进行一些测试吧。”
“是,阁下。”
在最高执政官,舰队统帅,参议员们的关注下,测试又继续了。
“3c文明测试试题号:一个三维平面上的直角三角形,它的三条边的关系是什么”
沉默。
“3c文明测试试题2号:你们的星球是你们行星系的第几颗行星”
沉默。
“这没有意义,阁下。”
舰队统帅说。
“3c文明测试试题3号:当一个物体没有受到外力作用时,它的运行状态如何”
电影院里清晰地传出了一声惊呼。
那空间之中,突然传出了孩子们清脆的声音。
“当一个物体没有受到外力作用时,它将保持静止或匀速直线运动不变。”
“3c文明测试试题3号通过3c文明测试试题4号”
“等等”
参议员打断了提问的军官。
“下一道试题也出关于甚低速力学基本近似定律的。”
他又问最高执政官。
“这不违反测试准则吧”
“当然不违反,只要是在测试数据库中的试题。”
舰队统帅也产生了兴趣,他注视着那一群脆弱的生命体。
“3c文明测试试题4号:请叙述相互作用的两个物体间力的关系。”
孩子们没有沉默。
“当一个物体对第二个物体施加一个力,这第二个物体也会对第一个物体施加一个力,这两个力大小相等,方向相反”
“好”
电影院里,有人这么喊了一声,但没有人追究是谁喊的。
因为这也是所有人的心声。
“3c文明测试试题4号通过3c文明测试试题5号:对于一个物体,请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”
孩子们齐声开口。
“一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比”
“好”
这一次,大半个电影院的人也齐声喊道。
“3c文明测试试题5号通过,文明测试通过确定目标恒星50092473的3号行星上存在3c级文明。”
“奇点炸弹转向,脱离目标”
最高执政官立刻用最大的能量,将命令传递给了那艘战舰。
太阳系内,那引导奇点炸弹的力场束如同一根弯曲的长杆,努力将奇点炸弹挑离太阳的轨道。
战舰的力场发动机以最大功率运转,巨大的散热片由暗红变为耀眼的银白。
奇点炸弹的轨道开始弯曲。
但它已经越过水星的轨道,距离太阳太近了。
透过超空间直播,整个银河系都在关注着这个雾团的轨迹。
不同的文明,不同的存在,都在看着。
观众们,也扣紧心弦,看着那轨迹。
最终,奇点炸弹掠过了太阳的表面。
那炽热的海洋就像被一只巨大的手划过,留下了一道深深的痕迹。
奇点炸弹外圈包围着银白的光辉,一瞬间,就好像双星闪耀一般。
最终,奇点炸弹带着些许尾焰,消失在虚空之中。
太阳活了下来。
不知是谁先带起的头,放映厅里也响起了热烈的掌声。
白灵很少在电影院见到这种情况,除非是一些主旋律电影,否则很难遇到仅仅因为影片精彩,就全场掌声的。
更何况这已经不是首映了。
大部分观众可能只是想找一部电影打发一下午后时光。
但乡村教师的确超出了他们的意料。
电影里的剧情还在继续。
“我们险些毁灭了一个碳基文明。”
参议院长舒了一口气。
“真是不可思议,在这么荒凉的地方竟然会存在着3c级文明”
舰队统帅同样感慨。
“是的,无论碳基联邦还是硅基帝国,其文明拓展和培植计划都不包括这一片区域,如果这是一个自己进化的文明,那可是一件很不同寻常的事。”
最高执政官最后说。
那艘战舰留在了太阳系,对地球进行了全面文明监测,一道道光束扫过地面,却无人觉察。
山村里,孩子们围着老师的遗体不知道哭了多久,最后才安静下来。
“咱们去村里告诉大人吧。”
“那又咋的,老师活着的时候村里人都腻歪他,这会儿肯定连棺材钱都没人给他出呢”
一番争执之后,孩子们决定自己掩埋老师。
他们拿了锄头铁锨,在学校旁边的小丘上开始挖坑。
灿烂的群星静静地注视着他们。
碳基联邦的旗舰上,一阵又一阵的惊呼传来。
“天啊,这颗行星上的文明不是3c级,是5b级”
看到战舰传回来的检测报告,人们不禁诧异。
屏幕上,人类城市的繁华景象正在展现。
“他们已经开始使用核能,并用化学推进的方式进入太空,甚至已经登上了他们所在行星的卫星”
“他们的基本特征是什么,这个行星上生命体遗传记忆的等级是多少”
舰队统帅急不可待地问道。
“他们没有记忆遗传,所有的记忆都是后天取得的。”
“那么,他们的个体相互之间的信息交流方式是什么”
“极其原始,也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官,这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波,同时把要传输的信息调制到声波之中,接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”
“这种方式信息传输的速率是多大”
“大约每秒至0比特。”
“什么”
舰队统帅不敢相信自己听到的。
“真的是每秒至0比特,我们开始也不相信,但反复核实过。”
“等等,你是说”
最高执政官的智能场散发出一阵辉光,那是动摇的表现。
“一种没有记忆遗传,相互之间用声波进行着每秒至0比特速率交流的物种,能够创造出5b级文明”
“而且这种文明是在没有任何外部高级文明干涉下自行进化的。”
参议员又补充了一句。
“阁下,确实如此。”
“但在这种状态下,这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识,而这是文明进化所必需的”
舰队统帅又说道。
“他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来像神话。”
最高执政官觉得今天见证的一切都超出了自己的认知范畴。
“在银河文明的太古时代,确实有类似的概念,但那是已经太过久远的历史,除了我们这样专门研究星系文明进化史的学者,很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体”
“他们叫教师。”
参议员说出了这个来自太古宇宙的词。
镜头回到了地球。
回到了那座山村。
山丘上,有一座坟墓。
当孩子们造好它时,天已经蒙蒙亮了。
老师的棺材是教室拆下来的一款门板,陪伴他入土的是两盒粉笔和一套已经翻烂的小学课本。
坟头上有一块小小的石板,上面用粉笔写着“李老师之墓”。
孩子们沿着小路向村里走去,薄雾遮掩了他们的身影。
地平线的彼端,太阳照常升起。
温暖,炽热,充满希望。
一如既往。