第一次学力考试报名的事,对面临考试的高三?生就像是一个提醒,提醒他们大学入学试真的很近了,近到触手可及。这让林千秋他们班上的气氛紧张了好几天?,但也就是那几天?而?已,之后大家又是该干什么干什么了。
应该说?,氛围比预想中的要轻松不少……或许大家都是表面轻松,实际却?是另一回事吧。
老师大概也有意维持这种至少表面轻松的班级氛围,毕竟现在都到了第二?学期中段了,愿意努力、知道努力的人早努力了,不需要耳提面命,搞一些特别严苛的规矩出来。相反,这个时候最怕有的学生心?理压力太?大了,受不了了,到最后功亏一篑。
林千秋每天?就是6点半之前到校,然后早自习完成一些背记的任务。然后一天?7节课,有必要的就听老师讲课、完成小测验和作业,没必要的就老师在上面讲课,她在下面一心?二?用,刷题什么的。
上完一天?的7节课回家吃饭写作业,就是去补习塾上晚上7点到10点的‘晚自习’——这不是在林千秋之前去的东京前进学塾上的,而?是在家附近找的一家过得去的补习塾上的,主?要就是图方便,骑自行车两?分?钟可达。
这个补习班按文理分?班,一个班有40人左右,以补习塾来说?这就算是大班了。所以细致的辅导就谈不上了,基本是每周进行一次模拟考,剩下的时间就是讲卷子和自习。自习的时候学生可以做补习班发的题册,也可以做自己的,遇到不会的就去问老师,老师也会讲题。
林千秋还?挺喜欢这个模式的,觉得既能经常模拟考刷熟练度,又很像国内的晚自习,自己格外适应,所以就报名去了。主?要是,如果让她自己在家学习,氛围不太?对,效率就不高,另外遇到难题无?法求助于老师同学,这也是个麻烦事。
至于找个更紧凑像样的补习班,林千秋作为一个之前已经上了不少补习班的‘过来人’,就觉得自己现在并不需要那么大的强度,反而?是时间安排灵活一些、自己掌握高考复习节奏更好。而?且她也不是不上那种补习班了,她现在周六、周日?的下午还?是要去东京前进学塾的‘东大考学班’的。
这样算起来,她一个礼拜就只有周日?上午半天?假了。这对她来说?也是一个松口气的时间,她可以这一天?早上睡个懒觉,还?能看看电视、看看书、逛逛街什么的。等到充电完毕,再下午继续去上她的‘东大考学班’。
这天?就是这样,周日?上午的时间她睡到了自然醒,7点半才睁眼,然后又在床上磨蹭了一二?十分?钟才穿衣洗漱下楼去。等她下楼的时候,林美惠刚好做完早餐,高兴地让她一起来吃——林美惠也知道她这一天?会多睡一会儿,早餐当然也就比平常晚了。
吃完早餐,林千秋也不着急干别的,就打开电视调了一个节目,同时也翻开了一本小说?杂志看。电视其实不怎么看,主?要是作为看书的背景音……这说?起来也是她上辈子养成的习惯了,喜欢开电视做玩手机的背景音。
对她这个习惯,林美惠和林健太?郎都不知道说?什么好。这个时候电视机多有吸引力啊,有谁会拿电视机里演播的节目当背景音看书?根本没法专心?好么!但林千秋就这样了,而?且看起来真的完全不受电视节目的影响,这就让人有些啧啧称奇了。
就这样拿电视节目当背景音,林千秋看了两?个小时的杂志,把一本新杂志都看完了。这时候也到10点左右了,林千秋和林美惠说?了一声就出门散步去了,散步一圈回来时还?特意去了谷中银座商业街,买了一个新的软皮笔记本。她上一本错题集快写完了,需要新的。
到这个时候,回到家又休息了一会儿,吃完午饭,林千秋就去了东京前进学塾那边上她的周末‘东大考学班’。
这也是经常来,熟得不得了的地方了,闭着眼睛都找到了教室和位置。而?这个时候一个考学班十来个人,才来了三?四个,彼此?都没有打招呼,而?是各自用功——有人在看书,有人在做题,还?有人在背记什么。
林千秋也没有主?动打招呼打断他们,而?是坐下后也和他们一样,翻出那本快写完的错题集,去做曾经做错过的题目。她经常会重做错题集里的题目,如果再做做对,就画一颗黑色五角星,而?再做做错,则画一颗红色五角星。
一道错题连得三?颗黑色五角星,林千秋就不会重做了,当作是彻底掌握了。相反,重做还?时不时犯错,这道题就会抄写到另一个更小,像口袋书大小的硬皮笔记本上。这个时‘重点错题集’,林千秋会随身携带,和记录背记知识点的小本子一样,有时间就拿出来看看。
重做了两?页错题集,考学班的老师就来了,还?夹带着上次随堂小测试卷。这天上课前,先发下了这些试卷——不是平平淡淡地发试卷,发到每个人头?上时还?要点评一下,有时候需要注意的地方也会指出来。
这种点评有时会变成毫不留情的批评,让脸皮薄的学生脸通红……这也是补习塾和学校一大不同了,现在的学校虽然没有‘宽松世代’的样子,讲究照顾学生的自尊心?,老师对学生说?话做事都很小心?,但也社?会上多多少少已经有这种呼吁了,所以一些直接,甚至刻薄的话确实少了。