“写了点东西?”
看著桌上的稿件,薛鹤亭不可避免地愣了一下。
他旋即响起自己在上周是给爱徒丟了个课题出去,“这么快!”
嘴上这么说,手却已经伸了过去,把稿件拿了起来。
他对这孩子,向来是放心的。
说起来,收这个徒弟,也是去年一时兴起。
给大一开了门选修课,课上遇著个十八岁的少年,愣是就“失家”群体与社会融入的话题,讲出一套颇有见地的分析来。
课后他多问了几句,便动了收徒的念头。
一年过去,这孩子更是从没给他丟过人。
学业上,绩点全院第一;
待人接物方面,带出去参加过几回交流会,几个老朋友见了,回去就发消息夸,说是难得稳得住、拎得清的年轻人。
因此他並不会以对方反馈之快,而武断地认为苏烬没有认真对待,是敷衍什么的。
只当自己的好徒弟突然来了灵感。
天才嘛,总要与那些平庸之辈有所差距的。
心里转著这些念头,薛鹤亭的目光却没停,一行一行往下扫,速度不慢。
“丰富网路游戏的社会学研究体系,突破“玩法分析”的单一研究视角,將网路游戏爆火现象与当代社会心態、人类心理机制相结合,探析虚擬社会与现实社会的互动关係,拓展社会心理学在数字领域的应用边界,为解读数字时代人类行为的心理动因提供新的理论框架。”
“烽火模式爆火背后的社会需求与心理诉求,解读当代人尤其是青年群体的心理困境与价值追求,为引导数字娱乐產品正向承载社会心理需求、缓解社会焦虑、促进个体心理健康提供实践借鑑;同时,为网路游戏行业的健康发展提供社会学层面的参考,推动数字娱乐与社会发展的良性互动。”
“有点意思!”
他微微眯起眼,又翻过一页,根据文字中对这款游戏玩法介绍,思考著其背后存在的核心逻辑。
“高风险高回报的多巴胺刺激,死亡全失+撤离暴富的极端反差,製造“一念天堂、一念地狱”的强情绪波动,激发玩家“再来一把”的执念。”
“再设置类似於老虎机机制的变比强化:隨机爆率让每一次开箱都充满未知,开出高价值物品的瞬间快感形成强正反馈,成癮性极强。”
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“虽然设置了极高的死亡惩罚,但又无强制战斗要求,玩家可以自由选择策略,完全可以適配具有不同类型需求的玩家。”
半响,好似终於想起苏烬还在那傻站著的薛鹤亭出声道:“自己找地方坐,饮料在小冰箱里自己拿。”
听到这话,苏烬鬆了口气。
老师能这样说,那就说明自己就三角洲这款热门网游为参考,开出的课题方向基本是过了。
他倒不是紧张。
儘管自己这位老师,在其他人那是只会出现在教科书里的大佬。
但谁让他是一名大学生,而且还刚好考进了东海大学呢。
进了学校,母校的老师无疑就是他们最大的靠山。
在自己靠山面前,根本无需担忧。