第298章 假设我们都不懂中文
别说是学生,就是这些知识在心里门清的他们,也听得津津有味,忍不住跟着笑了起来。
更别说,顾云念还在其中穿插了物理和化学知识,不提都记住了,至少有个印象,再讲到的时候,不仅会回忆起今天学习的内容,印象也会更加深刻。
扪心自问,他们能做到吗?
穿插其他科目,他们做不到还情有可原。
可如何使他们的讲解让学生更容易听懂,如何提高学生学习的兴趣,不该是他们应该去研究的吗?
他们的学生都只是十几岁的孩子,能懂什么大道理,能有多少自制力。
作为老师,就是该在这些孩子还不懂事的时候引导他们对学习的兴趣,直到他们真的长大了,想做什么的时候,才不会后悔虚度光阴。
这一刻,不少老师陷入了反思。
直到一节课下,不管是同学还是老师,纷纷都还意犹未尽地觉得时间过得太快。
有的老师下一节还有课,恋恋不舍地走了,余下的老师都留了下来。
段学文把顾云念叫出教室。
“校长给各位老师说好了,第一节课算是给你的考核。通过了,就以第一次的月考为限,班上的同学若是有进步,之后的时间依然由你来安排,否则就由老师安排。”
顾云念摇摇头,“一直由我来上课不现实。我也只打算以最快的速度给同学把初一初二的基础讲一遍,以后上课还是靠各位老师。”
“最多,我只能每过段时间给大家整理一遍思路。毕竟有时候老师和学生的理解思维有些不一样,我的思路,他们更好理解一些。”