教室里,气氛燃烧了。所有人注视着这一幕,揉着眼睛,不敢置信地看着。
纸向教室门口吹去,但是,船只依旧在鼓风机的吹拂之下,朝着鼓风机而去!
比起台下士子的震惊与不敢置信,阿部忠秋更是目瞪口呆,仿佛看到了仙法,看到了神术:“这是神仙法术吗?竟然……逆风而行!”
“这当然不是什么神仙法术,这个世界,为师我也不相信有什么神仙法术。如果想知道里面的奇妙因果,那就保持一颗旺盛的好奇心,保持一颗不断前进的进取心,去探索未知世界的乐趣。好了,同学们,一个个准备上台,实验你们手中的帆船!”蔡韬远说罢,场面顿时沸腾。
所有人整洁有序地开始排队等候,更有热心之人劝开了教工,自己心急地开始给自己鼓风。
果不其然,除了六个倒霉鬼帆船制作失误或者沉了或者歪了以外,在蔡韬远的主持之下,一共十六艘帆船模型,统统实现了逆风行舟的神奇景象。
为此,教室彻底沸腾了。
所有人都在议论着眼前这一个不敢置信的景象。
好在,他们显然没有出现在什么道观寺庙里,他们迅速反应过来,这是在帝国京师大学堂的教室里。
场面缓缓安静了下来,一双双求知的目光落在了蔡韬远的身上。
见此,蔡韬远浅笑着,重新开始了一次实验。这时,蔡韬远开始分解起了实验的注意事项:“大家注意,方才我其实有几点,并没有和大家仔细说。来,请看这里。同学们方才没有注意到的几个关键之处。”
熟悉的笔记之声响了起来,阿部忠秋更是一字不漏,不敢错过。
“第一,调节小舟使其斜帆方位与实验原理指示的一致,第二,使水面上方风的方向一致,风力均匀,第三,关键之处来了:帆形、风向与船前进方向约为400;帆面的前1/3部分,也就是在导向板以前三角帆的长边部分,这里,应始终保持与风向平行,后2/3部分是拉紧的,且平行于前进方向,也就是帆使风改变方向朝正后方吹,可以近似地说,这类似于船向正后方喷气而得到向前进的动力。”
哗啦啦记笔记的声音一下子响亮了起来,所有人一边抬头看着蔡韬远的演示,一边不断地写着这些文字。
与此同时,蔡韬远则是拿起了帆船模型开始简介:“注意,船底设有龙骨。其作用是使其侧阻力很大,即使有力从侧面作用于船,水的阻力总可与之相抵消。船不会因此向侧面运动。风吹到斜帆上,侧帆给它以冲量使它具有沿直帆向船后的动量。风对斜帆的冲量分解为两个分量,其一被龙骨阻力抵消,船在另一分量作用下逆风行进。”
啪嗒……
阿部忠秋写完,笔落在地上,她迷茫地看着蔡韬远的讲解,所有话语都记下以后,他却发觉了致命的一点。自己听不懂。