八月八日,华南县校长招聘报名工作结束。
因为这次校长招聘硬性条件放得很松,只要有教师资格,有五年以上教学经验,身体健康既可,报名参加竞聘的人非常多,一共三十个岗位,竟然有580人报名,还有145名属于华南境外的教师。
现在可是人头财政,如果这些外县的人员招聘上,他们的工资关系怎么办?
针对这一问题,李炜专门向罗县长做了汇报。罗县长对李炜推行校长聘任制是大力支持的。校长聘任制,原本就是国家教育部很多年前就出台的政策,只是在基层因为利益的关系,被搁置了。李炜如果能在华南创出一条新路子,这无疑是他这个主管教育的副县长的一大政绩,他自然是乐见其成的。
罗县长说:“优秀人才流入华南是大好事啊,这就是好政策形成的洼地效应,这件事你放心去做,如果咱们推行校长聘任制取得成功,相信还有更多的优秀人才流入华南,至于他们的工资关系,我负责去办,华南,也是鹤城的华南,华南教育出了成绩,鹤城教育局脸上也有光,相信市教育局也会支持的。”
八月九日,华南县校长招聘工作正式启动。第一轮笔试在华南一中高考专用教室举行,只见一位位背着大包资料的老师们神情紧张地按次序进入各个教室,有年仅二十几岁的青年人,也有两鬓泛白的老人。每个教室只安排了二十名竞聘者考试,有两名监考。
第一场考的是教育法律法规和教育政策,考试时间三个小时,考试形式为开卷,可以查阅资料,但不能互相交流。
当试卷发下来后,有些人面露喜色,但更多的人头上冒出了细汗。
试题和以往所有考试的试题完全不同,没有选择题,也没有填空题,五道大题,全是案例分析。
第一题是:有两个学生在课间休息时,玩单腿直立的“斗鸡”游戏,结果,一名学生被对手顶倒,被地上的玻璃扎破**,学校及时将学生送往医院救治,共去医药费五千八百元。
请问:在这一事件中,校方有没有责任?如果有,是什么责任?请说出相关法律依据,如果没有,也请说出相关法律依据。
之后的四道题也都是这一类型,都是设计了具体的事件情境,让考试者提出看法或者解决办法。
这样的题目,对这些天拼命背诵法律条文和教育政策条文的人,无疑是一个致使的打击,时间只过了一个小时,就有几十个人垂头丧气地离开考场。
第二场考的是学校管理,时间也是三个小时,一共有十道题,前五题是论述事,提出的问题全是目前教育界的热点问题,其中有一道题是:你如何看待目前教师中存在的职业倦怠现象?你认为形成职业倦怠的根源是什么?假如你是校长,你将采取什么措施来消除教师的职业倦怠?
后五道题也是案例分析,第一道是考察学生管理的,题目是:有一天晚上,校长经过教室外时,发现有一对学生正在谈恋爱,如果你是那位校长,你应该怎么做?并阐述理论依据。
第二道题非常有意思:有一天,教导主任向校长汇报,说李三老师偷奸耍滑,自己不上课,让学生上课,自己不写教案,让学生写教案,自己不批改作业,让学生批改作业,还美其名曰是课堂教学改革。校长了解后,这位李三老师并非没有写教案,只是他写的教案与教学内容无关,是如何组织和指导学生上课,他也并非没有批阅作业,他批阅的是学生写的教案,同时也抽样批阅了学生批阅过的作业。
如果你是那位校长,你认为教导主任的看法对不对?根据是什么?你怎么看待李三老师的做法?根据是什么?如何处理这一事件?请写出处理方案提纲。
之后的三个案例都是这一模式,不过难度更大。
这场考试虽然没有人中途离场,但很多人交卷后神情沮丧,显然答得不是很理想。
也有人交卷后仍然很兴奋,大有意犹未尽之意,逮住熟人,就滔滔不绝地讨论起那些案例来。有些还争论得红脖子胀脸的。
当晚,由十位从外地请来的教育专家们组成的评卷团,开始对580份考卷进行评阅,这些专家们非常敬业,能够这么大面积,直接了解一线教师们的教育教学思想,对他们这些搞教育研究的人来说,意味着可以得到大量一手资料,这以他们的研究也是大有帮助的,所以他们看得很细,一会儿摇头叹惜,一会儿拍案叫好,有时还拿着一份试卷互相交流探讨,气氛十分热情。
第二天下午,笔试结果出来了,有八十九位竞聘者通过了笔试,进入第二轮面试。
八月十日,面试工作展开。笔试是集中进行的,面试则针对具体岗位,逐一进行。
首先进行的是华南二中校长招聘面试。入围华南二中校长面试的竞聘者共有六人,其中就有刘新伟。
刘新伟这次笔试成绩相当不错,位居第三名。他第一个上台面试。
一位老教授问:“你认为华南二中目前存在的主要问题有哪些?”