师生两人心平气和,室内的气氛瞬间变得愉快不少。贺兰敏之问了一句:“不知老师刚才为何如此震怒?”
“说到这个,还真是不能怪我生气。你今年有多大年纪?”
虽然不知道他为啥这么问,贺兰敏之还是答到:“學生今年已经八岁,说话就有九岁了。”
“唉!你今年才仅仅八岁。你看看,你读过得东西。《论语》《诗经》这些东西你现在能看懂吗?如此,与揠苗助长有何不同啊。”娄师德实在是看贺兰敏之是可造之材,生怕有个什么闪失。要知道,这么个好苗子可不是随处可见的,要是因为个山野村夫教导的方式不对,这不就生生给耽误了。要说他也是爱才心切,也没有什么坏心。
“这…學生错怪老师了,请老师原谅。”站起来作了个揖。如果是为了自己好的话,那刚才的表演多多少少还是有些过分了。索性娄师德不是个小肚鸡肠之人,他有足够的容人雅量。果不其然,他朝着贺兰敏之挥了挥手,笑着说道:
“无妨,无妨。”
师生二人又交谈了一阵儿,娄师德问了问贺兰敏之家里的状况,也对他到底掌握了多少知识有了一个大概的认识。这么几天的时间,贺兰敏之不知道看了多少的书,愣是把前世复习高考的那个劲头儿都拿出来,夜以继日勉勉强强才在这大唐八岁孩童的年龄段上混了个博学。
古人,无论是哪一个古人对于这些个经典全部都是烂熟于心。若论上引经据典,论上博闻强识,现在一百个贺兰敏之捆在一起也比不上一个娄师德。
“敏之啊,从今日起,尽量将你之前所学。杂而不博,多而不精的东西忘却。这本书予了你,先从这本书开始,一点一滴的学,读,悟。这学啊,还是要有规章,有计划,明白了吗?”一副严师的面孔,板着脸训导到。
“是,都听老师的。”
站起来走上前去,恭恭敬敬的接过娄师德手中的那本书。
韩愈曾经说过,师者,传道授业解惑者也!如今这本书就是授业,每一位弟子在接过老师授予的书籍的时候,都应该恭恭敬敬的,这既是对老师的尊重,也是对先贤学问的尊重。
从娄师德手中接过这本书,上眼打量。并不是什么古籍珍本,就是最最普通的《孝经》而已。但是这本书却是唐朝教育的启蒙书籍。在唐朝没有《三字经》《百家姓》《千字文》什么幼儿启蒙书籍。虽然有一本《氏族志》但是其中的政治意义太浓,根本就不适合启蒙。所以,面前这本不过两三文钱的书,最适合启蒙不过了。
在史书中还曾经有记载,唐高宗李治在幼年的时候就曾经因为对于《孝经》这本书的理解,被唐太宗李世民大为赞赏。这本书也正是他启蒙得书籍。
对于娄师德的要求,贺兰敏之并没有拒绝。他自己确实不知道该怎样学习,也确实不知道该如何在这个辉煌的时代,成为一个文人。自己需要一个领路人,本来以为会是一个名不见经传的太学博士。但是没想到,连博士都不如,仅仅是一位助教。
这也侧面的说明了杨忌酒真的是清明,即便是自己是拖了他的关系入的太学,也没有得到任何的照顾。对于这位老人,贺兰敏之也越发的敬佩。
不过,就是这位助教,就是给自己一百个博士,自己也不换。把这位大神级别的人物给自己,他可不光是能够教授课业,将来绝对会成为一个强有力的政治盟友。要知道,他可不仅仅是一个文人。文能提笔安天下,武能上马定乾坤。这位可是能够执掌兵权的,太祖他老人家说过,枪杆子里边出政权。要不是出现重大分歧,有老师不支持学生的嘛?而且这位的仕途也不是一帆风顺的,只要武则天成为皇后了,关键时刻自己拉他一把,不是简单容易?