她是过去的班主任,相会一两回,都占了主动,就像贪吃的妹纸一般,这一天,没等他来劲儿,就要玩耍一番了。
既然是老师,不管是帮她改作业,还是干别的啥,林乐一律认真对待着。
于是,在这一回的师生活动中,组词造句一样,凭空造出些精彩的内容来。
尽管纯属生造,有点别扭,赖老师却无比惊喜。
师生之间,老盆友一般,无拘无束的。
然而,活动久了,想要淡定,也淡定不了,赖老师热情似火的,对学生的领悟能力,不停夸赞着。
而林乐最关注的,照样是那一片生命初始的美妙空间。
狭窄的通道,通往无法估测的幽深。
在那里,蕴藏着许多不可知的秘密。
在有了奇遇,喜获仙界异能之前,此时林乐的原初内能,全部的释放到一片似水空间。
长大后,在他眼里,老师已是个俗人,有点虚荣,除了不在乎钱,其它方面有点贪心,甚至有点浅薄,和乡下的姐呀婶的,并无两样。
然而,在这几次不多的交往中,他感受更多的是,一位过去的老师无私的给予学生最深层次的关爱。
她在嬉笑怒骂的过程中,不仅敞开了心扉,还敞开了一片柔情似水的另一种空间。
师生间的交流,无法用言语来表达着,一句话,只能身受,不能言传。
这种关爱,不是能用金钱和别的东西能够衡量的。
所以,即便是受了点委屈,甚至遭蹬了一脚,他也能忍受。
师生相处的美好时光,尽管有些磕磕碰碰,有些惊险曲折,对他来说,却成了挥之不去的永恒记忆。
现在,林乐在和老师交流的同时,只恨过去没在她手上用心学习,不仅连遣词造句都成问题,连一片起码的作文,也不能做到语句流畅。
他若是个诗人,一定会及时的发出一番感叹。
此时,他只能用乡下的土语来表达对老师的感激之情。
在她听来,学生的土语虽然粗俗了点,却无比的真诚,流露出一个小小少年的内心感受。
师生交流着,好像在燃烧着,无言的关爱着对方,默默的传递着人间的温情。
当一切结束之后,歇息一会,赖老师轻柔的摸摸他的头顶道,“今晚这一手,从谁手上学着的呀?”
“除了你,还有谁呢?”
林乐接受着老师的爱,却不知为什么,眼前忽然晃动着汤美芝的身影。