看着眼前的书,吴帆徽有些哭笑不得,这是一本《三国志通俗演义》,也是族长吴缅清送给他的第一本书。
少不读水浒,老不读三国。
这句话的意思,就是青少年不要读水浒,以免学着水浒中间的造反英雄每天打打杀杀,将寻常的日子过成了江湖生活,闹得鸡犬不宁,甚至于想到造反,年老的人有了生活的积累和足够的智慧,不要读三国,免得如同三国之中那些人物一样,精于谋略和算计,让年轻人无法捉摸,更让国家不得安宁。
不知道吴缅清送来这本书,究竟是什么意思,是要求吴帆徽精于谋略,还是要求他学习诸葛亮,成为一代贤相,留下万古之名,或者两者兼而有之。
当然吴帆徽清楚,吴缅清肯定不想他学习曹操。
可惜从理智和现实的角度分析,吴帆徽不得不承认,三国的所有人物之中,唯有曹操是最为成功的,毕竟魏国是他开创的,挟天子以令诸侯,三国归一、一统天下是他的子孙完成的,从成就和功业方面来说,曹操达到了最终的目的。
读书人内心可以想着学习曹操,但嘴上绝不能说出来,否则你就等着被人骂死。
吴帆徽成为县试案首,不需要每日里到吴氏学堂去上课了,闲来无事,看看《三国志通俗演义》,再次重温其中的经典章节,也是一番享受,再说学堂的塾师况严琦,发生了显著的变化,不在混日子,安心教书了。
吴氏学堂的塾师况严琦,本来是受到了况氏一些影响的,因为吴帆徽成为县试案首,得以在吴氏学堂继续教书,而且其收入明显增加,族长吴缅清奖励五两白银,学生的节敬增多。
除开吴帆徽,其他人是不知道况严琦在吴氏学堂混日子的,这一点吴帆徽也不会说出来,吴明坤、吴明波、吴明富、陈华渠和吴明峰五人学习明显进步,熟练背诵《百家姓》、《三字经》和《千字文》,甚至能够简单解析《三字经》和《千字文》,也被归功于况严琦,至于说吴氏家族其余参加县试的十一名考试,全部都是名落孙山,家族之人也不会怪罪况严琦,毕竟县试的猫腻,大家还是知道一些的。
吴帆徽成为县试案首,也促使况严琦的态度发生变化,他对学堂的学生要求开始变得严格,每日里上课都会出现在教室,一方面督促学生背诵和默写,一方面开始解析四书五经,在况严琦看来,米脂县五大家族的力量将要出现略微的变化,吴氏家族的崛起不可避免,再说吴帆徽成为县试案首,他也有了功劳,若是来年的县试,吴氏家族没有子弟能够通过,岂不是让人怀疑了。
吴帆徽在吴氏家族的地位日渐提升,而吴明坤等人,对他们的老大则是更加的崇拜。
闲来无事的时候,吴帆徽也到学堂去看看,他依旧是到右边的教室,在督促完毕吴明坤等人的学业之后,也将《三国志通俗演义》之中的一些经典的章节,说给吴明坤等人听。
吴帆徽讲述的《三国志通俗演义》里面的章节,深深吸引了吴明坤等人。
四月上旬,吴帆徽再次到学堂去。
进入教室的时候,他发现吴明坤等人的神色很是严肃,这让他很是奇怪,尽管说他的年龄比吴明坤仅仅大了四岁,可是心理年龄是完全不一样的。
“大哥,您是县试案首,是不是瞧得起小弟。”
“吴明坤,你这说些什么话,好好读书,其他的事情不要想那么多。”
吴明坤的脸色微微红了一下,但还是坚持站在吴帆徽的面前。
“大哥,我没有说笑,我和吴明波、吴明富、陈华渠和吴明峰都说过了,我们也要和大哥桃园结义,今后效忠大哥。”
吴明坤可能有些着急,说话的声音很快,将《三国志通俗演义》里面的话语背出来了。
“结为兄弟,同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮。”
吴明坤说出这些话语的时候,吴明波、吴明富、陈华渠和吴明峰等四人整齐的站在他的左右两边,五个人的神情变得严肃而又神圣。
吴帆徽有些走神了,眼前的这一幕,让他想起穿越之前的往事,记得年纪很小、读小学的时候,班上玩的最好的几个同学,也是学着桃园结义,相互之间结拜为异性兄弟,那个时候心里想的不多,也不知道结拜为兄弟究竟意味着什么,而随着年龄的增长,少时的一切逐渐被遗忘,长大之后相遇,回想起小时候的那一幕都是哈哈大笑,但大笑之中也带着感动。