东宫烛火彻夜通明。
刘昭伏案疾书, 狼毫在纸上划过,发出沙沙的轻响。
许负在一旁默默研墨,眼神中带着忧虑,而刘沅则负责将写好的诏令逐页摊开, 待墨迹干透。
“殿下, ”许负终究没?忍住, 低声提醒, “此举关乎国本, 哪怕不在早朝商议, 是否先?与丞相, 三?公通个气?哪怕禀报陛下……”
刘昭笔锋未停, 头?也?不抬,“通气?一旦通气,这诏令便不再是求贤令,而是妥协的产物, 是各方势力博弈后?,专为某些人?留出后?门的遮羞布!”
“孤要的,是雷霆之势, 是既成事实。要让天下人?看到,这是东宫, 是大汉太?子,不容置疑的意志!”
她手腕用力, 最后?一个才字收笔, 力透纸背。整份《大汉求贤令》终于完成。其上文字,并非华丽辞藻堆砌,而是清晰直白,简单粗暴。
“盖闻治国之道?, 在得人?才。周得吕尚而兴,秦用商鞅以强……”
“昔者王道?既微,诸侯力政,百家驰说,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。其言虽殊,譬犹水火,相灭亦相生也?。”
“今大汉初立,百废待兴,孤承天命,监国理?政,深感才难之叹。”
“故特颁此令,告谕天下:凡我臣民,无论出身贵贱,无论故秦遗民还?是六国之后?,亦或百家弟子,无论务农、行商、为工、为吏,只要身家清白,政审过关,通晓经文、明达律法、精于数算、熟谙兵略,或有一技之长者,皆可?自荐考场!”
“自即日起,于各郡县设考举之所,由朝廷特使监考。分科取士:
明法科:考校律令条文、案牍断狱。
兴农科:考校农时土宜、沟洫种植、积贮赈灾。
工造科:考校器械制作?、城防营建、水利交通。
算经科:考校《九章》之术,度支理?财。
策论科:考校时政分析、治国方略。
武略科:考校兵法战阵、地形测绘。
医方科:考校医理?药性、疫病防治。
杂科:通晓天文、地理?、货殖、外交等专长者,亦可?自陈其才,特例考校。”
诏令最后?,刘昭特指百家:
“这百家之学,各有千秋,应皆为我大汉所用!以德为先?,以法为骨,以农为基,以工为器,以兵为盾,纵横捭阖,医养民力!凡有真?才实学,能?利社稷、益黎民者,不问其学出于何门何派,孤必虚位以待,量才授官!”
“一律以考卷成绩定?高下,择优录用,授以相应官职。杜绝请托,严禁私谒,若有营私舞弊者,严惩不贷!”
“惟才是举,不拘一格! 此令,太?子刘昭,承皇帝陛下之志,特谕天下!”
她没?有用朝廷惯用的制式帛书,而是选用便于大量复制的纸张。
她也?没?有通过丞相府下属的文书机构,而是直接动用了自己东宫的属官和可?信的郎官,连夜誊抄。
当第一缕曙光照射在长安城阙上时,数十骑背着装满诏令竹筒的快马,如同离弦之箭,从东宫侧门悄无声息地奔出,沿着四通八达的秦直道?,奔赴帝国四方。
数日之内,从关中到关东,从巴蜀到燕赵,帝国每一个郡治,每一个县城的城门旁,都贴上了这份措辞惊人?,格式新?颖的《求贤令》。
诏令张贴之日,天下为之失声。
齐鲁之地,一群儒生围在告示前,脸色由红转白,由白转青,有人?气得浑身发抖,几乎要晕厥。
“荒唐!工、农、医、卜,皆小道?也?,焉能?在其上,而儒家经文弃之不理?,舍本逐末,太?子这是要效法暴秦乎?!”
然而,在另一个角落,穿着粗麻短褐、手指粗糙的墨者,死死盯着“工造科”三?个字,眼眶湿润。“墨子,您看到了吗?我墨家兼爱非攻之道?虽暂不得行,但这守城器械、工巧之术,终有见用于世之日!”
咸阳故地,一名头?发花白,曾在秦朝担任过狱吏的老者,颤抖着抚摸着告示上的文字,尤其是法科和无论故秦遗民几处,浑浊的双眼迸发出难以置信的光芒,喃喃道?:“秦法……秦法竟还?有用武之地?大汉……当真?能?容我?”
而与此同时,长安的勋贵府邸中,却?是另一番景象。
“疯了!太?子疯了!”一位彻侯将手中的酒爵狠狠摔在地上,脸色铁青,“不与朝臣商议,擅自颁布如此乱命!她是要掘了我等的根吗?!”
“让那些泥腿子、刑徒之后?与我等同朝为官?成何体统!礼崩乐坏!礼崩乐坏啊!”