根据劳伦斯的说法,副校长的专属任务需要选择路线。
其一是城市管理路线。
其二是学区管理路线。
确认了管理路线后,才会颁布相应的专属任务,而劳伦斯毫无疑问,选择的是学区管理路线。
而学区管理路线,第一环任务,同样是开启职业生涯,很轻松就过了。
第二环任务,则变成了——
你已接取副校长专属任务第二环——师资梳理与教学梯队搭建。
任务目标:完成首批教职工的资质摸底,并划分教学梯队,建立师资档案库,实现“师资能力与教学任务”的精准匹配。
注意1:该任务为连环任务,只有完成所有任务才能脱离仙境。
倒计时:无
当安格尔得知副校长第二环任务时,表情一脸惊讶。
副校长专属任务的难度和校长专属任务难度,完全不在一个层面啊!
光是第二环任务,就给了足足四个目标!
安格尔犹记得自己的第二环任务只是:招揽一个新生,聘任一位师长,让学城步入新阶段。
两相对比就能看出难度差距。
按理说……副校长的专属任务这么难的话,校长的专属任务应该更难才对?
可为什么他的任务如此简单?
安格尔沉吟片刻,他能想到的唯一答案就是……开了。
不是他开了,而是仙境权能没给他关。
毕竟,愚者学城是仙境权能强行将他拉进来的,给他点福利很正常。
不过,按照张力守恒定律,校长的任务松了,那副校长的任务就得栓紧。
看看劳伦斯的第二环任务就能知道。
第二环任务要完成四个目标:第一,首批教职工的资质摸底;第二,通过资质摸底来划分教学梯队;第三,建立师资档案库;第四,师生难度匹配。
而这,还仅仅是明面上的目标。
暗地里要完成的内容更多,就比如说,你既然要给教职工的资质摸底,是不是要准备摸底考试的试卷内容?
你要划分教学梯队、建立师资档案库,是不是需要学城系统的配合,是不是要创建蓝本和持续运行的程式?
总之,这个任务光明面上的目标,就已经很耗时了。
暗地里的准备,会更加的耗时。
不过好在,虽然第二环任务相对繁琐,但难度其实并不算特别高。
劳伦斯之所以卡在这一环,也不是因为难度,而是必须等首批教职工和首批学生进入学城后,才能彻底完成任务。
而现在,首批教职工来了,但学生还没来。
所以,他现在还是卡着。
不过劳伦斯也不急,反正卡在学生这一环的,不止他一个。
“过不了多久,今天来的教职工,除了后勤人员外,全都会卡在学生这一环。”劳伦斯之前碰到了布蕾妲,也从她那里得知了,普通老师的第三环任务是“试课”。
而试课一定需要学生。
所以,只要是教职工便一定会卡在这一环。
劳伦斯说到这,似乎想到什么,转头对安格尔道:“我并不是在暗示你,你按照自己步调来。”
安格尔:“……我明白。”
学生和教职工不一样,学生早就在路上了,只要安格尔想,十几万的学生可以瞬间入学。
但是,他没办法这么做。
目前的普鲁夏人全是空心人,一进来就要专人盯防引导,以当前教职工的数量,根本照顾不过来。
所以,他还要再等一两批后续教职工进来,才能有序地召唤普鲁夏人进驻。
而这应该不会太久。
安格尔估计今天应该就能完成。
这也是为什么,他没有返回校长室,依旧留在这里的原因。就是为了准备接应后续的教职工,以及之后方便安排普鲁夏人。
……
“安格尔大……不,安格尔校长。”谄媚的声音从身后响起。
安格尔回首看去,只见皮西挤眉弄眼的蹭到他身边。
“怎么了?”安格尔挑眉。
皮西扬了扬手上的晶仪:“这东西能再给我几个吗?我不要多了,只要一万……不,一千个!”
安格尔一开始还很平静,当听到它说出一千个晶仪时,眉头瞬间皱起。
“你要这么多做什么?”
皮西嘿嘿笑了一声:“这是个好东西啊,我打算先囤一波,等会卖给这批老师。”
“卖?”学城之灵震惊。
皮西感觉自己说漏嘴了,赶紧自己打了自己一个耳光——没用力。
“不是卖,就是,就是稍微拿捏一下。”皮西先是一副算计的表情,但很快又露出委屈之色:“安格尔校长,你知道的,我们皮鲁修一族平时不受各族待见。”
“包括这一次,我以院长的身份进驻学城,那
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