林香秀看着邹明美, 满脸茫然,“什么叫绝对音感?”
她连音感是什么都不知道?,这是一个完全陌生的词汇。
邹明美一拍脑袋, 意识到林香秀从没接触过音乐, 不了解也是正常的。
于是她又认真的, 用专业术语跟林香秀解释了一遍,什么叫绝对音感,以及,为什么她想建议林香秀送林笑去学音乐。
林香秀听了半天,终于听明白了,“你的意思是, 笑笑有绝对音感?”
邹明美用力点头,“对, 不管是学乐器还是唱歌, 都会比别的孩子更容易,学得更快。”
她握住林香秀的手,轻声说道?:“说不定?,你真能培养出一个歌唱家呢。”
听见这些话,林香秀心里?一突一突的, 好?像有什么东西快要冒出来。
“绝对音感真有这么厉害吗?”身后突然有个声音响起。
林香秀往身后看去, 就?见于念不知道?什么时?候也走到教室外面。
估计是把她和邹老师的话听了个正着,羡慕的眼神不断飘过来, 还踮起脚尖看教室里?的林笑,寻找那个据说拥有音乐天赋的孩子。
听到这个问题, 林香秀也殷切的看向邹明美。
她也想知道?绝对音感到底是个什么。
刚才?邹明美只给她解释了概念,没有说明这个技能到底有多厉害。
邹明美看看林香秀,又看了看于念, 突然一声不吭的转身回到教室。
进了教室,她走到林笑身边,蹲下身子跟林笑说了几句话,然后才?抬起头看着林香秀。
“笑笑妈妈,一会儿你要认真看着。”
林香秀点头,咬住唇,心里?有些激动。
紧接着,邹明美走到讲台上,而林笑走到了讲台旁边。
讲台旁边是一架矮矮的乐器,深棕色,打开盖子,上面有黑白的按键。
林香秀大概认识,那叫钢琴。
她看见林笑端坐在钢琴前,双手放在了钢琴上。
林香秀在电视上看见过人弹钢琴,林笑的姿势没那么标准,但乍一眼看过去,还真像那么回事?。
邹明美脸上带着笑,拿起一根小木棍,忽然敲响了桌子。
“砰砰”两声。
林笑看了看老师,忽然抬手,在钢琴上也按了两下。
两道?声音听上去不太一样,但又好?像有什么相似之处,林香秀感觉脑子里?有什么东西一闪而过。
邹明美笑着看过来,“这个叫音调,你们可以听一听,林笑按出来的音调跟我击打出的声音,音调是一模一样的。”
说着,她又在教室里?找了找,寻找一切能发出声音的东西,用敲击或者拍打的方式,不停的发出各种声音。
不管邹明美发出什么声音,林笑都能在极短的时?间内,准确找出那个音调的键,然后按响。
听到这里?,林香秀已经觉得很不可思议了。
她眼睛微微瞪圆,惊得嘴巴都合不上。
她的笑笑,竟然还有这种超能力?
在林香秀眼里?,这种就?已经算超能力了。
于念的反应更夸张,高兴得好?像中奖的是她自己?。
她死死握住林香秀的手,压低声音说,“你这是中奖了。这孩子真的有音乐天赋,千万不要浪费啊!”
“我……我怎么才?算不浪费啊?”林香秀可迷茫了。
教室里?,邹明美还在给两个家长展示。
她唱了一句黑猫警长的歌词,也就?短短的一句话,然后笑着看向林笑,朝林笑抬了抬下巴。
林笑想了几秒钟,然后伸手在钢琴上弹出了这句话的音调。
“这首黑猫警长的主题曲全班都学过,但只有林笑能准确弹出这首歌。”
邹老师笑着看过来,然后她又唱了一首大家没学过的歌,林笑依然在很短的时?间内弹了出来。
节奏断断续续的,但这是因?为孩子从没学习过钢琴,没接触过音乐的缘故。
邹明美还跟林香秀解释,“孩子经过系统的学习,以后会弹得更好?,她的节奏也会更好?的。”
于念特别激动,又想拍大腿了,不停的感叹,“要是我家萱萱也有这种天赋就?好?了,唉,可惜呀!”
而此?刻,真正的当事?人林香秀也高兴得不知道?说什么好?。
真正让她高兴的,不是林笑有什么艺术天赋,而是她发现笑笑坐在钢琴前的时?候,身姿挺拔,下巴微抬,那骄傲的小模样简直在闪闪发光。
来深城这么多天,林香秀这是头一回在林笑身上看见如此的自信。
她被邹明美说得激动起来,该不会,她的笑笑真的有艺术天赋吧?
林香秀还在这儿激动着,邹明美给两位家长展示完了,又从教室里?出来。