“而关於神智学,这个组织有很多神奇的主张。”
“这个协会,后来也走出来了很多奇人。”
“然而,阿卡西记录並不仅仅只限於解释神学。”
“阿卡西记录神奇的地方在於,它也能用来解释科学。”
“在印度,有一名十分著名的数学家,名叫拉马努金。”
“一名数学家,似乎並不怎么稀奇。”
“但拉马努金的自身经歷,与很多数学家的经歷相比,显得更加奇异。”
“拉马努金,生於1887年。”
“在这一时期,印度还处於被英国殖民的时代。”
“底层老百姓的生活水深火热。”
“然而,拉马努金的身份,是正经的婆罗门。”
“婆罗门是印度最高等级的种性,剎帝利次之,吠舍再次,最后则是首陀罗。”
“按理来说,拉马努金的家族,应该在印度享有非常多的特权才对,至少家里的財富会达到一个惊人的数字。”
“然而,拉马努金的家里却非常的贫穷。”
“事实上,並非是所有地方的婆罗门都十分富有。”
“用现代的地图举个例子,新德里的婆罗门,和喜马拉雅山脚下某个印度聚落的婆罗门比起来,绝对是天壤之別。”
“不过,喜马拉雅山脚下这个印度聚落的婆罗门还是有好处的。”
“至少,人家能喝到乾净的水。”
“不过,即便是在贫困地区,婆罗门的日子依旧会比当地的民眾好过一点。”
“但是和其他地方比,那就非常的贫穷了,可能连大城市一个普通民眾都比不过。”
“而婆罗门这个身份,看似风光,却有个限制。”
“婆罗门,不能离开他们居住的那个区域。”
“你当上了那个地方的婆罗门,你就再也没有了自由。”
“你既不能去大城市串门,也不能隨意出国。”
“因为一旦离开,就会立即丧失婆罗门这个高贵的种姓。”
“在印度,一个婆罗门的家族,都有很多神职人员。”
“由於自身处於婆罗门,加上家里贫穷。”
“拉马努金的受教育程度,自然也就好不到哪里去。”
“他唯一收到的教育,仅仅来自於家族对他进行的宗教教育。”
“天天只能念经,別说理化了,就连最简单的数字符號拉马努金都不能碰。”
“不出意外的话,拉马努金也许长大了也会子承父业。”
“继续当神职,继续传宗教。”
“然而,这个故事却出现了意外。”
“拉马努金到了十多岁时,一次偶然的机会,他得以进入一所英属印度政府的小学上学。”
“上了小学后,拉马努金才第一次开始接触数学。”
“自从接触到了数学后,拉马努金一发不可收拾。”
“压抑多年的天赋,一下子激活了。”
“拉马努金的天赋,已经不能用天才解释了,而是妖孽。”
“他第一次看到课本上那个代表圆周率的字母π后,只看了3.1415926。”