一间教室里,一个教授语文课程的大师,正在给一群高中的学生讲解写作技巧和心得体会。
教室里学生座位摆的很随意,那种能随意挪动的课桌和椅子很随意的摆放着,一个个学生坐的乱七八糟,完全没有国内一般学校学生上课的那种严谨。
“写作,是将所看到的、所感受的一切,按着自己内心的想法将这一切所写下来,这是写作的一种基本理念!”
文学大师在上面空着手,两手来回配合自己语气的挥舞着,而下面的学生则是很随意的提问,让整个课堂的气氛不像是老师在教授学生,反而是一群共同爱好者一起讨论事情一样。
有的学生,主要是靠近前面坐着的学生,都是一脸愉悦笑容的听着,看起来他们很喜欢听这种课程。
而坐在后面的几个学生,却是让云逸吃了一惊,几个学生正围在一起,正低声交头接耳的说着什么,看他们手里拿着的书,竟然是物理书。
尼玛,这些学生也太大胆了吧,上语文课的时候围成圈子看物理书!
下课后,大师随意的和一群学生打了一声招呼便走出了课堂,云逸连忙紧走两步,在走廊上问道:
“李大师,你们这样教学能行吗?”
云逸记得,即便是在号称自由气息最重的清华,也没有像是这里这么自由。
这国内有名的文学大师轻轻一笑,回头看了一眼一群慢悠悠走出来的学生,笑道:
“呵呵,这你就不懂了吧云逸,像是目前国内那种严格到极点的教学方式。会让正处于人格萌发年纪的学生有一种逆反的心理,强压他们只会让他们反感。
而这那种被动式的填鸭式教学,只能让学生为了学而学,而不是为了知识而学习。
国内目前的填鸭式教学,就像是不管学生喜好。强硬的给他们灌输枯燥的知识;而其实这个年纪的孩子很好奇好动,对于知识的苛求其实是很旺盛的,只要激发起他们求知的欲望,他们学习能力和接受能力,绝对是让人大吃一惊的。”
听到这里,云逸若有所思。他想起了自己大学毕业后,因为没有了学校和老师的管制,反而是对一些知识有了兴趣,需要的时候重新拿起那些课本,竟然对上面的一些知识有了更深的理解,理解了课本上真正索要表达的含义。
这种奇怪的现象。让云逸自己也很是疑惑,他将自己的困惑告诉了这大师,这大师笑道;
“这就是所谓人天性的问题,有的人天生就多愁善感,看见落叶就会伤秋,看见落花就会葬花,这样的人很适合走文学路线。
而有的人天生喜欢追究一切事情的根本原因。比如说为什么阳光照在水面上水汽会蒸发,为什么地球总是围着太阳转,这样的孩子就适合搞物理研究等等。