“同学们请打开课本第三页,今天我们学习第一课,胡今能的《小儿垂钩》。”张恨古看到学生们无所事事了,这才开始自己的第一堂课。
教室里先是迅速的翻出声音,等到大部分学生都翻到第三页的时候,全班一共四十七个学生,全部哄然大笑。
林校长就是在这个时候听到这不同寻常的声音的。这个声音的确有些太突然了,多亏了林校长此前已经有了心理准备,不然非得吓得患了心脏病不可。
南家洼小学一共有校舍七十来间,除去没人居住的房间以外,所有教室的门窗几乎同时打开,一些老师与学生惊慌地从屋子跑出来,用带着恐惧的目光无助地向周围寻视。
地震了?还是台风来了?
林校长是镇定的,是泰然自若的,是泰山崩于前而不变色的,更是……无可奈何的。
他挥挥了手,把惊慌的师生们都赶回教室里边去。说:“哪里有台风?哪里有地震?有地震有台风有自然灾害政府会发预警的,每一个人都会收到专业的警告,在我们伟大的共和国,傣帮政府是不会抛弃老百姓自己跑路的。”
林笑长只能苦笑了,唯一知道内情的他怎么能说这惊天动地的响声,其实是从张恨教室里传出来的学生的狂笑呢?
张恨古会不会牺牲了呢?林校长居然在这样的时刻有如此奇怪的想法,连他自己都不敢相信。
还是去看看张恨古老师,他是站在讲桌前,还是坐在讲桌前,或者是躺在讲桌前吧……
张恨古老师要讲的这一课,其实只是一篇很简单的古诗。这首诗是中国的一位大诗人胡令能老先生写的一首儿歌——《小儿垂钓》,虽然张恨古老师手中有着很厚的一本字典,可惜张老师并不熟悉字典的用法。虽然课本上对于学生暂时没有见过的字都注了音,可惜张恨古老师并不认得几个拼音——何况他一直这几个字就是这样写的,根本没有注意到哪多一笔哪少一笔呢。于是,张恨古自认为根本来没有任何难度的这首诗歌,仅仅标题他就读错了两个字。而标题加上作者的名字,实在只有七个字。
胡令能读成了胡今能,小儿垂钓读成了小儿垂钩。傣帮使用的是汉字,没想到汉字多一笔少一笔,都会变成读音意义完全不能的字,这不是给张恨古使绊子吗/难怪学生们会哄堂大笑了。
我们从一开始就说,张恨古的运气好,好得都让人羡慕。如果不是刚才一些男孩子们已经痛痛快快地大笑了一场,就仅仅这几个错别字,班里的孩子们就能把教室抬起来扔到太平洋,然后随着太平洋暖流到加勒比海转一圈。经过发泄的这些孩子们,充其量只是趴在桌子上笑个够了。
张恨古很沮丧。他并不想来误人子弟,但是命运捉弄他,一定要他到这里来做老师。他的希望本来是做个大官,凡事交给秘书去做,那样活得才有尊严,那样才有可能为同同、张大民他们报仇。
如果做不成公务员,他完全还可以过自食其力的生活。在家里种地,闲了应付一下外来的驴友们挣点外块。或者还到北京或者上海广州到那里打工,再不济也能挣个吃喝,比起在这里强多了。
拿起书,这可比拿铁锤大镐这些工具累多了。不要说面对家长老师孩子们怎么想,就是张恨古自己感觉都没有办法交待。
一个没上过几天学,不认识几个字的人,将他放在一个文化环境里,整天捧着本书读来读去,比坐窂还要难受。
那个田副县长真他娘的不是好人,还不如把我放监狱里劳动改造呢。张恨古想,知识份子就是厉害,杀人都用软刀子招呼,让你叫不得嚷不得。