第30章 新的功能
下班前,谢婷婷找到了周林。
“我的日语不是很好,这书上的很多字词我都不知道什么意思。你帮我看看。”
周林拿过书来,看到谢婷婷指的那行,便知道了问题在什么地方。
“这些都是军事上的专业用语。日本人与中国人不同,许多地方,同一个意思。表达的方式不一样。”
谢婷婷为难地说:“那怎么学啊?”
周林看到她那样子,心一软,说:“这样,这书交给我。我晚上时间将它译成中文。那样的话,你就可以学习了。”
谢婷婷就等的是这一句话。当即将书放到了周林的手上:“那就谢谢你了。”
下班后,周林回到了房间,开始做事了。
既然答应了谢婷婷,那就得用心去做。
周林决定先帮谢婷婷解决问题。于是,他拿起了《战术标图》。
然而,就在他的手接触到书的时候,系统的声音响起。
“是否费一百克黄金,快速学会《战术标图》?”
周林一楞,手上的书掉在地上。
还能这样?
“是的,只要伱有黄金,大事变小事,小事变无事。”
周林暗骂了一句:楼钱佬!你眼中只有黄金吗?
“黄金只是最低的能量,如果有其他的高级能源更好。”
周林的心一动,看来不只是需要黄金,那就好办了。
要知道,中国不是产黄金的国家,黄金的储量不多。象系统这样的吃法,周林担心,有一天,会找不到黄金供应。那系统就废了。
现在知道了有其他的能源替代,周林的胆气就壮了。
不就是一百克黄金吗,我付。
“系统,学习《战术标图》。”
“宿主付出积分一百分,学会技能《战术标图》。”
立即,周林的脑中加进了新的东西。
军队指挥员指挥作战离不开地图,参谋人员将战术情况用军队标号和文字标记在地形图、地形略图、航空像片上的过程,叫战术标图。标成的图,统称要图。
根据标绘的内容和用途,标图通常分为四种:
(1)情况图。通常是在战斗准备阶段,为长官定下决心而标绘的参考用图,如行军路线调查图、敌情侦察图、敌我态势图等。
(2)指挥图。通常在长官定下决心后,战斗开始前或战斗中,为保障实现长官的决心,正确实施指挥部队作战行动而标绘的图,如行军路线图、宿营部署图、长官的决心图、协同动作图、火力计划图等。
(3)工作图。一般是指挥员和参谋人员在履行本职工作时,为记载战斗进展,执行本职工作或本部门工作而标绘的图,如战斗部署图、工程设防图、后方工作图、战斗进展图等。
(4)战报图。战斗结束后,为了总结战斗经验和向上级报告战斗经过情况而标绘的图,如战斗经过图等。
……
这些资料转化成了实际的能力。
周林的水平达到了一个十年参谋的工作经验。
一秒比十年。
这系统他母亲的真吊!
尝到了甜头,周林马上将另外的三本也都快速学习了。参谋基础理论、军事地形学、作战指挥。
费了三百积分,参谋的课程全部学完了。而且,都有着十年的工作经历。
周估计,自已现在的参谋能力,不差参谋处长。
兴奋结束后,周林便开始忙了起来。
他按照脑子中的资料,将其用中文写了出来。
一晚上的时间,终于将《战术标图》翻译了出来。
另外的三本,要迟后了。反正谢婷婷学习的话,那门《战术标图》没有一个月,她是学不熟的。