雪宝到了人家招生办,打开书包,把他的金牌、奖杯、证书往桌上一倒,问:“老师,我可以读你们学校吗?”
越是好学校,就越是希望学生德智体美全面发展,在各个领域为学校争取更多荣誉。
田径、游泳、钢琴、美术这些特长生太常见了,学的人多,竞争激烈,名额只有一两个,就算录取,学校也是优中选优。
滑雪不一样,这是个近几年才兴起来的小众赛道,真正投入精力去学习的孩子不多,国内五花八门的比赛很多,但含金量高的却很少。
雪宝不一样,人家拿出手的,是美国这个传统单板强国的全国总决赛冠军,还有顶级学具品牌的赞助,已经是这个年龄段天花板级别的存在。
别说入学资格,就算萧景逸开口找学校要奖励,他们也会毫不犹豫的答应。
招生办主任连忙阻止雪宝:“够了够了,小朋友不用拿了。”
雪宝说:“还有好多呢。”
招生办主任擦汗:“这些就够了。”
萧景逸和谢忱在旁边默默地看他显摆,心想:“你别看他金牌拿得多,其实认识的字还没有金牌多。”
招生办主任要问雪宝几个问题:“你对我们学校有过了解吗?”
雪宝摇头:“不了解。”
“那我给你介绍一下,我们学校成立于……”
雪宝听得很认真,但不感兴趣,耐心的等他讲完。
“我们一到三年级是蒙氏混龄班,注重培养孩子独立性、社会性和领导力。采用一对一教学计划,没有统一上课形式,针对不同能力发展水平的孩子,给予不同难度的教学内容和展示方式。”
“像你们认识的沈星泽,他才刚九岁,已经开始接触六年级的内容了。”
谢忱和萧景逸对望一眼:“我们……好像没有提到过认识沈星泽。”
招生办主任一愣:“是沈星泽向招生办推荐了雪宝,你们等一下。”
他拿来一叠资料,里面有雪宝的详细资料,参加过哪些比赛,拿过哪些奖,同年龄段在国内外是什么水平,将来各个阶段会有什么样的发展,可能取得哪些成就都写得清清楚楚。
不仅如此,他还详细阐述了雪宝在社交上的能力,性格上的诸多闪光点,卓越的表达能力?逻辑思维能力,在幼儿园就已经接受过蒙特梭利教育,入学之后能快速适应学校的教学方式。
以谢忱这个专业人士的眼光来看,这份简历也相当优秀了,更难能可贵的是,它还是双语。
一个九岁的孩子,能做到这样,谢总都想给他发offer了。
招生办主任带着他们参观了校园环境,又拉着雪宝说了很多:“感谢你选择并喜欢我们学校,希望在将来的日子里,你能在这里愉快的学习和成长。”
雪宝像个小大人一样,跟人家客套:“您太客气啦,我也不是很喜欢,我喜欢的是牛牛哥哥。”
“额……”招生办主任笑道,“牛牛哥哥是……”
萧景逸说:“就是沈星泽。”
招生办主任脑子里浮现出那个冷静、沉稳、外形出众,能力超强的孩子,简直没法和“牛牛”这个名字联系起来。
学校定下来了,雪宝还不愿意走,非要等着牛牛哥哥一起。
萧景逸说:“牛哥已经放暑假了。”
雪宝若有所思:“已经放暑假了吗?”
“你都放了,他肯定也放了呀。”
雪宝问:“那他怎么不来找我玩?”
“他还要上补习班。”
雪宝说:“我也很忙的。”
他还是那些兴趣班,每天连轴转,不喊苦不喊累,早上活力满满的起床,晚上精疲力竭的躺下。
不管是滑板还是攀岩,只要有比赛,他都让萧景逸给他报名。回到家,滑雪、滑板和攀岩取得的荣誉还得分开放。
去年,在星星道想要和他一较高下的小男孩,今年连他的影子都摸不到。
对方百思不得其解,明明听教练说过,他从去年十二月到今年五月,都没有上过攀岩课,为什么进步还是这么惊人?
滑板比赛更是无一失手,只要有他参加的比赛,冠军从未旁落。
单板滑雪很多动作都源自于滑板,同一个动作,雪宝练好了滑雪,练滑板就相对容易一些,练好了滑板,再练滑雪,也很快就能出活儿。
晚上,萧景逸还是约沈霖一家出来吃了个饭。
雪宝一见了沈星泽,就像块牛皮糖一样,黏在他牛哥身上,不肯下来。
他两只手抱着沈星泽的哥哥,仰起头看着对方:“牛牛哥哥,你好厉害呀!”
一上来就被弟弟夸奖,沈星泽有些不好意思:“怎么了?”
雪宝说:“爸爸都说我不能读你的学校,可是你能做到。”
沈霖笑道:“那可不,在家里忙活了好几个晚上。搜集资料,写材料,拍板,设计版面,都是他一个人。”
萧景逸都觉得不可思议:“牛哥,太强了。”
沈星泽说:“我有个同学,是打高尔夫球的。我听他说过,他是六月份收到学校的邀请。我想,雪宝滑雪那么厉害,就试着为他做了一份简历,交到招生办。”
这种有想法,还能立刻付诸实践,并且做得那么好的行动力,别说小学生,大人也没几个能做到。