竟然只有四个月就不再是一名小学生了吗。
讲台上周老师在说着什么, 俞幼杳看向窗外,钟伦等人说想留个纪念,问她有什么想法。
可以留纪念, 不过是纪念团队还是纪念5班, 又或者纪念小学生涯?
“应该是小学生涯。”课后, 俞幼杳叫来一群人讨论,她和她的团队成员以后还会相处许多年, 但小学不再有了。
没有人读到高中后又接着回来读小学,越读越回去。
“所以, 纪念活动得和‘博岳’联系起来。”他们就在博岳读书,自然不能忽视博岳。
“以这个为中心发散一下吧。”
一群人开始冥思苦想,又要盛大又不能忽视博岳还得有纪念意义,在城市上空空投一个博岳宣传语录?
在郊外给博岳放个烟花?
“带着博岳去旅行?”匡思淼忽然说道,她爸和后妈给的灵感, 两人最近抽了时间带着他们的儿子出门游玩, 她和庄杭要读书自然去不了。
众人来了兴趣:“怎么个旅行法?”
匡思淼只有个雏形:“可以穿博岳的校服或携带博岳的标志去到各个地方打卡拍照,最后汇总到一起。”
俞幼杳眼睛腾地亮起,这个有意思,既能到处玩又有纪念意义。
在全国留下他们和博岳的痕迹,长大后故地重游, 永远会记得小学时发生的这件事。
“我们需要做个规划。”她一挥手,几排脑袋凑上来。
首先,全国有几百个城市,他们就20人,不可能在短短四个月内全部跑遍,有的地方比较偏远,家长也不会允许。
所以得筛选最具有纪念意义的城市。
其次, 是全班20人每到周末去到同一个地方一个接一个城市打卡,还是分成几个小队分别去到不同的地方打卡?
最后,如果是分队,其他没去的人怎么留下纪念?纪念的用品包括哪些?
一溜列下来,不用俞幼杳说大家都知道这是个大工程。
“超大工程。”符泰和强调。
用你说,钟伦翻白眼:“分批去吧,城市太多了,20人一起的话,每周去1个地方,一个月只能去4个,四个月下来也就16个城市。”
确实,16个城市太少了。
如果分成小队,一队5个人,有4个队,算下来有大约60个城市。
对比起全国来说依旧不多。
“这样。”俞幼杳拍板,“分成小队分别打卡,以省份为目标,先去省会城市,再以省会城市为中心向周围扩散,能去几个城市就几个,少了也没事,我们尽力了。”
他们只有周末有时间,周六上午和周天下午在路上得剔除,晚上还要休息,可能一个队一周就跑一两个地方。
他们还得风雨无阻。
“先说好,这次纪念活动采取自愿原则,有谁要是不愿意……”
俞幼杳抬头看一眼班内的人,很好,都是她的团队成员,商季桐和楼照这些人不用管,不叫他们他们才跟你急。
“那就这么说定了。”分工下去,钟伦和匡思淼预选城市,其余人准备纪念用品及申领城市。
繁城的广告公司最近收到了一笔订单,加钱急订,要求是做8组20人的人形立牌,其中4组是备用。
俞幼杳懒得计算数量,直接给每个队准备了2组人形立牌,以她举例,如果她带队去隔壁市,剩下的15人又去不了,就把他们的人形立牌摆出来,到时候摆成两排整整齐齐的拍照,就当大家都去了。
其他队也是同样的操作。
她觉得比把大家挨个p上去要好一些,起码拍照的时候大家都在身边。
除了人形立牌外还有博岳的校徽,拍照时中间的人举起校徽,两边的人拉上横幅,横幅上就写“xx(城市名)我们来了”,右下角画上博岳的标志,横幅要蓝白底带图案印黑字的,好看一些。
俞幼杳:对不起我就是看够了红底白字。
任务分配下去,匡思淼制定了时间节点,大家合作多年都有了默契,一切都在有条不紊的进行。
至于家里会不会同意……
“我在小学期间就走遍祖国的大江南北,爸妈你们不觉得很有意义吗?”
好像是有点意义。
“反正我们每年都会出去旅游啊,这和平常旅游没区别,而且我们一组五个人,每个人都会带一个安保,保证顺顺利利的去顺顺利利的回。”
这么说也对,这孩子一个人坐飞机都不怕,更别说五个人。
“小学时期的友谊最珍贵了,长大了我们还一起玩。”
对,都是人脉。
各种各样的劝说在5班家长面前上演,俞幼杳不在此列,她想做什么就去做,只用回家通知一声。
家里人都知道她主意大,拦不了。
好在俞元白愿意陪着俞幼杳一起。
俞幼杳的队伍包括商季桐,这人不服管,只有俞幼杳镇得住;
商南叙,独来独往,众人已经习惯他跟在俞幼杳后面跑;