“哇, 我看到了,叔,你看到了吗?那那那, 我们的恩人!”
安溪在车里叫唤。
几分钟前, 或许是几分钟吧,在安溪准备进行第三个办法的时候,惩罚空间里有新的光团出现。
她与校车在那个瞬间突然达成了不必要的默契——一人一车同时发出爆鸣, 安溪在尖叫,校车在笛叫。
安溪当即放弃三个计划,扣好管道输送污染,手臂一挥:“前进!前进!冲刺!冲刺!!”
校车逆流而行, 安溪利用光污染在空间里的特殊性撕开口子,冲进现实当中。
现实里有两道气息,在裂口尚在光团透过裂口出现在现实的时候, 安溪借着光芒看到了两个小女孩。
一个眼睛像闪闪发光的红宝石, 一个眼睛像凛冽的蓝宝石。
安溪脑袋从车窗探出去, 叫道:“乘车吗?恩人还有恩人的朋友?”
在裂口消失, 黑暗重归大地之际, 湖泊终于回了神, 她将盼水拉至身后, 对盼水道:
盼水的话咽回肚子,最后看了一眼安溪的位置,转身消失在黑暗中。
感受到其中一人气息消失的安溪:“?”
“怎么恩人走了?我好像感受到污染波动,她们在交流?”安溪好奇询问校车,“这是古文里说的外语吗?学校教吗?”
她说话间还在不断吞食出现的禁声污染。
安溪不知道对面是能够适用于黑暗的族群中人,也不知道对方此刻的震撼。
比起盼水半路学习,拥有污染学会交流沟通就开始接受教育的湖泊,对于外来者的了解是更加充沛的。
外来者有个统一的共性:都来自于没有禁光禁声规则的地方。除此之外族内根据外来者们所展现的不同特征进行了划分:
一类外来者是具有污染的,这类人或友善或冷酷或暴虐或失控,无论是什么表现,都能够明显感受到这类人跟他们族群,是生活在不同规则区域里的同一个世界里的人。
他们大多数是误入黑暗之地,因为表现不同各自结局也不相同:有些被族群杀死,有些选择离开,有些成为族群中一员。
但另一类人感觉很古怪,他们没有污染,行为举止就好像不仅仅他们自身没有污染,所处的环境里也没有任何污染——
过度的谨慎,过度的惶恐,过度的反应。
这一类人总是突然出现,然后又突然消失,但大多数在消失之前就会因为各种污染死亡。
很显然眼前这个新的外来者是第一类人,她有污染且污染强大,但湖泊不明白的是,她为什么能够不受禁声规则限制,又为什么能从深渊出来?
不,不对,从没有人见过深渊,谁也不能肯定那就是深渊。
……
安溪没能从校车那里得到答案,她把学习外语这件事记下来,感受到另一道留下来的气息紧绷着在原地一动不动,探出头问:“你好?对不起,我忘了你听不懂?”
她想伸手比划,又想起这里没有光线。
安溪缓缓瞪大双眼,她万万没有想到,在五感俱全的时候,有一天会无法与人交流。
安溪手掌无意识拍打方向盘,想了好几个办法都不具备可行性,此刻她深刻感受到学识不够的痛苦,并很快决定暂留此地。
这个地方很特殊,她要留下来多看看多学学,回到山上之后记录下来,防止之后安息山上的孩子误入这里,两眼一黑什么也不知道——自动代入村长角色的安溪如此想到。
更重要的是她承受了离开小女孩的帮助,起码要问问对方有没有需要帮忙的地方。
安溪将车开到湖泊面前,而后打开车门站在车门边上,她用一手抓着车门门框,防止车再次消失在她感知之外。另一只手往前伸出,带着身体往湖泊方向倾斜。
令她意外的是,眼前女孩虽然情绪与污染绷到极致,但无论安溪是车开过来,还是打开车门靠近,女孩都没有移动一下,也没有进行攻击。
实话说,安溪启动车辆的时候就准备好随时停车保持安全距离,从女孩的状态来看,她的靠近或许会令对方不安。
实际上,女孩虽然紧张但并没有任何过激的情绪与行为。
安溪小心翼翼伸出手,在触碰到对方的时候,利用污染将情绪传送出去。
污染虽然不会说话,不能进行直接的沟通,但是污染能够直接反映出宿主的情绪,在无法言语无法视物的情况下,污染是最能代替语言与肢体进行沟通的存在。
唯一的隐患是,使用污染进行沟通,很容易导致污染侵蚀对方。
但这件事对安溪来说不是问题,一个是她对污染有超脱常人的控制力,不能说完全控制住污染不侵蚀对方,但能够将这个隐患压低到可以解决的程度下;另一个就是,污染的侵蚀对她来说除非能直接致死致失控,否则都是在控制之中的。
安溪现在就是在试探对方的承受力,尝试用污染进行交流。
这个办法是安溪能够想到的最好的最无害的办法了。
因为就在她想办法的时候,忽然想到一个点,这里的人习惯没有光与声音的环境,那么就像她无法忍耐长久安静一样,她们应当也没有办法忍受声音。
她的声音对她们来说可能是吵闹。
……