在跟脑袋眼睛对视的时候,安溪下意识露出灿烂真挚的笑容,表露善意,安抚受困同学的情绪:
“同学别怕,我是来帮你的。”
话是这么说,但其实安溪心里慌得很!
这个学校没给她发学生标准啊,一个脑袋的算是学生吗?还是需要清理的垃圾啊?
在他们那里被污染后完全失控的无论是物体还是生物,都是需要清理的垃圾。安溪这活干了十几年非常熟练,这门课也是难得能拿第一的课程,流程也很简单只有两个步骤——
1.确定垃圾
2.有可靠上级打包上交,没有自行清理。
注意事项:不要拿自己的生命去赌失控者的理智,失控者没有理智可言。
这个学校规则跟她们那一样吗?
她没收到相关规则要求啊!
垃圾学校,这么重要的东西居然没有个《学生手册》指引。
不过有一点可以确定了,这位同学一定不需要纸。
安溪没得到回应,但脑袋上明明有嘴巴,现在正呲牙咧嘴的。
大概是不爱说话吧,安溪想。
“我钻进去帮你开门?”
然后把人……把脑袋上交宿管吧,学校虽然不可靠,但初来乍到在人家的地盘上,还是乖一点吧。
安溪从来没有像现在这样想要一个管理权,离开这里,她一定更加上进,不仅要好成绩还要在学校里有权利。
……
就在安溪准备钻进去的时候,那颗脑袋忽然动了,她猛然向上弹起,弹跳力惊人,眨眼间就来到安溪面前。
安溪后仰身体,反应极快跳下去,就在她落地的瞬间,拧做一股的棕色长发长蛇般从顶上游射出来,在半空停顿片刻,直直冲向安溪。
她被盯上了。
安溪意识到这点。
“事情变得简单了。”
不论学生需不需要肢体完整,攻击同学的一定不是什么好学生,那就不用顾及同学情谊了。
安溪躲开冲射的长发,边退边躲到门边。之前查看的时候,她看到门边第一个隔间里有一把拖把。
她踹开门,取出拖把,在长发再次袭来时,将拖把头迎上,长发触碰到拖把头立刻开始往上缠绕,像吞食猎物的巨蟒,一点点吞噬触碰到的一切。
安溪一手转动拖把,像缠麻绳一样将长发卷在拖把上,一手将挎包扯到身前,动作熟练地掏出《学安15》往上一扔。在书落下来时,只听到“咔”一声,《学安15》烧了起来。
头发爬到安溪握着拖把的手上,她甩动重了八九倍的拖把接住燃烧的书籍。火焰触碰到头发的那一刻猛然暴起,噼里啪啦的爆裂声中,头发被火焰吞噬殆尽。
火光映照在安溪身上,她面露悲色为逝去的《学安15》哀悼。
随后安溪低下头,哼着小曲搓掉情急之下扯断留在手上的头发丝,她几乎没有耗费什么精力就将头发丝都搓下去了。
这很不正常,根据经验,就算头发断裂,也应该有一段时间的活跃性,它应该努力往毛孔里钻,而不是跟中了杀虫剂的虫子一样,一抹就掉。
杀虫剂?
安溪忽然想起什么,“难道是搓澡后的附加效果?”她摸了把自己的手背,除了特别光滑之外,没有其他的感觉。
蟒蛇污染会反击伤害,但是对于留在体内无害的污染是没有反应的。
搓澡阿姨能力真强啊,这皮肤不仅能勾人,还能杀虫。
安溪若有所思,“有时间可以再搓一次。”
火焰渐渐熄灭,安溪到隔间门前。
隔间门上因为有头发也被火焰烧得厉害,安溪用脚稍微一推门就开了,露出里面地上面朝下的脑袋。脑袋头顶光秃秃的,一根头发都没剩下,皮肉倒是没被烧到,头皮光滑如镜,五官倒是很清秀。
此时脑袋同学闭着眼一动不动,不知道是死是活。
安溪从挎包里取出之前食堂吃饭多拿的一次性手套带上,然后又翻出个红色塑料袋出来,将脑袋装了进去。
“先把这个送给宿管,了解一下情况,然后去找然然她们。”
脑袋是个非常漂亮的、能够顺利打开话题的切入点,安溪相信这次宿管奶奶一定会愿意多说点东西。
现在的目标就很明确了:
1.拿到好成绩。
2.拿到管理权利,哪怕是个班长。
3.了解学校规则。
前两个是长期目标,第三条就迫在眉睫了。
本以为在大城市里要面对的困难是被排挤孤立,没想到是恶劣的学习环境。
不多了解一下学校各种规则,再遇到这类突发情况都没办法完美处理。毕竟不是每一次,分不出敌人或者是同胞的对象都能主动出击,降低判断标准的。