天才壹秒記住『愛♂去÷小?說→網』,為您提供精彩小說閱讀。
“您不会也那么单纯吧?”
胖子这句话出口,顿时令那位专家脸色通红,因为胖子的上一句是,该说他无知还是该说他单纯呢?很明显,这个单纯并不是那么好听的,分明就是在指责无知!
但是刚刚胖子的那堂常识课,是无可争辩的,不但科学,而且很是吸引眼球,这样的第一节课拿去给中学生上的话,无疑会引起学生们的重视,之后只要经常提,时时抓,是绝对不会引起学生反感的!
甚至如果在表情与语言上多些技巧,都有可能因为这样的一节课,成为许多孩子的知心人!因为孩子们不傻,谁对自己好,还是能分得清的。一个在第一节课上关心自己身体,而不是安排作业生硬强迫什么的老师,注定了在学生心里形象的加分!毕竟,学生考的好,老师有可能多拿一点奖金,而学生身体好,老师有什么好处呢?这完全是取决于一个老师的善良与关爱。
可以说,这一局,地中海先生彻底的输了,既然输,既然之前自己承诺过,在这么多人的面前便已无退路,只得颜面尽失地黯然离场!
所以这位地中海专家不得不在脸皮僵硬,嘴唇微颤,脸色通红的状态下狠狠地一咬牙,慢慢地站了起来,低着头一转身,便打算快速离开,甚至连回答胖子的勇气都没有了!
“等等!”
忽然,又一位长脸儿专家叫了一声,他想叫住地中海,因为他忽然抓到了胖子的一个小问题,要当场反击!
可是这位地中海又哪里有脸留在这儿,却是对那位长脸儿专家理也没理,如同小跑一样地溜走了!
“唉!”
长脸儿专家长叹一声后,看向胖子的眼神很是复杂。
“刚刚那个问题,你说的是有道理,只是,你这话有点儿狠了吧?做人留一线,以后好相见,小伙子,你的气焰太盛了!那么下一个问题就由我来吧。”
长脸儿专家表现出的风度倒也很不错,一副长者姿态,大家风范。
“您请。”
胖子微微一笑,也不多解释什么,直接开口。
长脸儿专家翻开自己早已准备好的资料,找到了相关的内容后,认真地读了起来。
“当初你的讲演中,用了可笑来形容当今的素质教育,提到,有许多地区把素质教育,看成了是使用新设备的教育,开始是投影仪,后来是电子白板,甚至学生人手一台平板电脑。开始是幻灯片演示文稿,后来又追求美观的动画课件,网站课件,云媒体推送。这些现代教育技术的确能辅助教学,但也要分清针对的内容!”
“我们也清楚,能教好课,经验丰富的老师,不一定会做出好看的课件,那些能做出精美课件设计的老师,不一定能教的好课,设计好课,就算你又能做又能教,你的精力主要应该放到哪里呢?”
“而且,更应提起我们注意的,比如在数学课上,本就应锻炼学生的逻辑思维能力,哪怕是需要形象的思考,在自己大脑中形成这个形象,对大脑的锻炼效果也会更好,但如今各种课件满天飞,各种动画又美观又形象,虽说学生看完后,马上清楚了,但那种在大脑中思考想像的过程,却就直接没有了,这种做法,真的好吗?”
“这是你当初所提到的一段话,你的观点也的确有一定的反思效果,但有些地方,我不敢苟同啊!”
长脸专家抬起头来,很是严肃,而且那目光中透露着批判意味的色彩。
“感觉,你这是在鸡蛋里面挑骨头,吹毛求疵,为什么这样说呢?首先,新媒体的应用对课堂教学起到的作用绝对是促进的、推动的、有益的!就如你刚刚播放的视频一般,如果没有这段视频,你的这堂常识课,远远达不到如今的效果,这就是新媒体的作用,这是谁都不能否认的!”
“比如目前用平板儿上课的部分实验校、实验班,其推送的内容都是相当精彩的,哪怕如你所说,部分内容或许没有考虑到对逻辑思维能力的培养,但发现问题后总有办法解决的,我们不能因为改革的过程中出现一些小问题,就否定改革本身!只要大的方向是对的,那么改革就是好的!你说呢?”
长脸专家说完后,目光烔烔地审视着胖子,就如同批评一个学生一般,那种神态,胜券在握,不可置疑!
“您是说,这种新媒体运动,就是改革本身吗?”
胖子眨眨眼,不置可否。
“如果从课堂形式上来讲,的确,新媒体必将普及,就如同生产力决定生产关系一般,它的普及,必能大大地促进教育的质量,就如同实现封建社会的农耕跨跃到现代工艺生产一般的进步!”
长脸专家认认真真地肯定道。
“不!您错了!”
胖子咧嘴一笑,笑的很甜。
“我认为,教育的本质是促进人的发展,改革的本质是让教育更帖近人,更帖近真实的社会生活。教育并不是流水线,你的工艺好,就能做出好产品,因为他是有感情的。”
“新媒体,当然是个好的辅助工具,但也只是工具,就如同我们的交通工具一般,而教育者,根据内容的不同,是需要随时选择更合适的工具的,你不应该每个人都发一辆汽车,规定只用这一种交通工具吧?如同只是要穿过里许路程的闹市,也必须开车吗?如果要去大洋的另一边,也必需要开车吗?”
胖子哈哈一笑,小脸儿上挂着一种不可思议之情,继续问道:“您是专家,应该知道一些数据吧?请问,咱的基础教育普及电子计算机、投影仪、远程教育网,保守来讲,有多少年了?”
“十年以上!”
长脸专家预感到胖子的问题可能会很尖锐,但不得不正面回答道。
“对呀,十年以上,这笔钱很不少了吧?而且每一年,都会组织农村教师在网络上进行国家级培训、省级全员培训,动用的人力物力,也很是可观了吧?结果呢?”
说到此,胖子的表情悲愤起来。
“据我所知,曾经有一大批设备,普及全国薄弱学校,现如今已经十年以上了,而且这批设备,大多都已报废,换了下一代更新更好的设备,但这些,起到的作用有多大呢?”
“当初,那么多的电脑报废了,只是换来了老师们学会了拼音打字,换来了学生们能做几道固定的试题。当初那么多的投影报废了,换来的只是不用再写小黑板,少部分老师依赖了幻灯片。别置疑,这就是事实!”
“现在,又有许多新设备换上了,情况有改观吗?别提帝都学校,全国只有一个帝都!咱讲百分之八十以上的学校,有吗?”
面对胖子的质疑,长脸专家的表情也严肃下来,不得不道:“这些问题,我们也有所了解,所以一直在推动国家级的远程培训,在推动相关的课题研究,既然有问题,就绝对有针对问题的办法,这只是时间问题!”
“哈哈,对呀,时间!”