第144章 疯狂与忘却
……
先是点名环节,虽然苏知云的课几乎从没有人迟到旷课,来的人只多不少,但她一项很遵守规则。
她的语速很快,也很清晰,学生答到答的也很快,因为她很强调效率。
不过一分钟,点名完毕。
苏知云便要正式进入上课环节。
但就在这时,有人喊道:“苏教授,你好像没点刘旭升和石宇啊?他们没来。”
“他们也没在群里说明情况。”
“要不要打电话问问他们?”
“……”苏知云淡淡瞥了他们一眼:“他们请假了。”
然后再没有或解释的意思,很快就进入了课程。
显然,她要么根本就不在意两人,要么对两人的缺课,早已经明悉情况。
……
……
怎样评定一个教师是否优秀呢?
核心的点在与,他让学生对知识的接受率高不高。
而围绕这个点,很多优秀的教室都有一套自己的授课方式,有的是会讲故事,有的会举例子,有的生动形象,有的表达方式幽默,更容易让人接受……
而苏知云。
她自然也有着类似的授课方式。
并且很强大。
比如她要讲某个理论知识点,会把细节掰开揉碎讲,用极有条理的语句把内容解刨,让学生容易理解;
当然很多理论不是光讲就可以的,她需要用真实的现状举例子,而这个时候,她就能让自己的语句变的简洁又精准,三言两语就能描述出很清晰的画面,让人身临其境,思路流畅又连贯的,把知识理解透彻。
再比如她的课堂经常会出现一种神反转的情况。
她的一些问题,会给学生设下思维陷阱,让人的思路不自觉的跟着她的节奏走,但这一切都是假的,当她问出的一个问题没人能答对的时候,她就会一句话反转,把思路引回到正确的方向,从而带来落差与刺激,让学生们目瞪口呆,记忆深刻,并欲罢不能……
而且,
即便苏知云平时性情冷漠,不苟言笑,总是板着脸,但其实她也很“幽默”的。
正如那句话所说,喜剧的内核是悲剧,真正的幽默源自痛苦。
所以,她给人的感觉是“冷面笑匠”,她会用严整的姿态和语气说出让人意料之外的话来,一旦说出某些挑动人幽默神经的逻辑,自然会让人捧腹大笑。
几乎没有人发现,她只是在很平静,很自然的在讲课,并没有故意引导气氛。
所以……
她真的很有趣。
并且很优秀。
社会学嘛,涉及到很多领域,包括社会现状,世界局势、政策、经济、法律、国内外古今社会历史、心理学、时代思想,等等等等,而她给人的感觉就如海洋一般,深邃渊博,而无论哪个领域,她却总能带给人全新的感受,并且让人沉浸其中……
这不是一般人能做的到的……
“……”
“……”
一个半小时的课程不知不觉过去。
在下课铃声响起的前几秒,苏知云收拾好教材,平静的说了声“下课”,然后在铃声中走出了教室。
学生们才如梦初醒。
他们意犹未尽的,看着空无一人的讲台,又看着走廊方向的墙壁。
展露出了极为明显的不舍。
不管男生女生。
而,明明这是中午吃饭的时候,但下课差不多足有一两分钟,才终于有人开始起身离开,
这时候讨论声才如雨势扩大般,缓缓蔓延而起。
“……”
“我的天,见证历史,我第一次见到苏教授穿这样……”
“太好看了,秒杀咱们学校所有女生啊……”
“不敢苟同,我还是喜欢清纯活泼一点的。”
“对,对,我感觉苏教授长的太妖了,我平时都不敢看她……而且她气场那么强大,一般人受不了。”
“反正要说是才华我承认,但外表……我对苏教授这种是没感觉的,太难以亲近了。”
“?你们懂个屁,苏教授这种大姐姐才是最棒的,成熟懂得又多,气场还那么足,安全感满满……”