那天从大雁塔回来,见识了那位解元公元苍澜即兴挥毫的风采,王明远心里那股斗志算是彻底被点着了。
以前在蒙学,在县里,他觉得自己尚算人中龙凤。
但是来了府城,进了府学,尤其是亲眼看到、亲耳听到元苍澜那样的才子出口成章,他才真正明白什么叫人外有人,天外有天。
连着七八天,他梦里都是元苍澜负手诵文的背影,还有那句“蟾宫折桂,待看今朝”在脑壳里嗡嗡作响。
于是,每天变得更加的努力了。
府学的课业本就繁重,柳教谕的要求又严,他不仅一丝不苟地完成,还自己给自己加码。
每天,天不亮就爬起来,先是在院子里把那套五禽戏打得虎虎生风,活动开筋骨,让脑子也跟着清醒。
然后就是背书,默写,揣摩经义,常常是王大牛把早饭热了又热,他才舍得放下笔。
随着府试的临近,府学里的气氛,也一天比一天紧绷。
原先散学后还聚着聊些闲话的同窗,如今都闷头复习,廊下只剩书页翻动的哗啦声和墨锭研磨的沙沙响。
柳教谕的课,讲得越发深了,也越发快了。
他不再满足于照本宣科,常常是抛出一个问题,引着大家去争论,去深挖。
有时候,讲着讲着,他会看似无意地提一句:“府尊大人(知府)向来厌恶空谈虚文,尤重实务策论。”或者,“听闻府尊对《礼记》中‘大同’篇的见解颇为独到。”
这些话,轻飘飘的,落在别的学子耳朵里,或许只是寻常。
可落在王明远耳朵里,却像炸雷一样。
他这才深刻体会到,赵夫子拼尽全力把他塞进府学旁听,是多么大的恩情!
在这里,不仅能学到真东西,更能接触到外面根本打听不到的“秘闻”!
就像前世在首都高考和在偏远县城高考,那能一样吗?
信息差,有时候就是天堑!
他王明远,占了大便宜了!
作为回报,他只能学得愈发刻苦,在课堂上表现也愈发亮眼。
无论是经义的辨析,还是策论的见解,常常能说到点子上,引得柳教谕频频点头。
连那个总爱斜眼看人的陈胖子,看他的眼神也没有了轻视,多了几分复杂。
这天,柳教谕讲完一段诗赋,让大家自行讨论。
王明远习惯性地掏出他那本宝贝疙瘩——《明远诗集词汇大注》,想把刚才讲的几个亮眼的词记录下来。
他正低头翻着,没注意柳教谕踱步到了他身边。
“在看什么?”柳教谕的声音不高,却让王明远一个激灵。
他下意识地把那本厚厚的册子往怀里藏了藏,但已经晚了。
柳教谕的手指已经伸了过来,轻轻一捻,就把册子抽了过去。(好像上学的时候被收手机一样)
王明远的心瞬间提到了嗓子眼。
完了!这玩意儿,在真正的学问大家眼里,不就是投机取巧的“作弊器”吗?
柳教谕会不会觉得他心思不正?
柳教谕翻开册子,一页一页地看。
他看得不快,眉头微微蹙着。
册子里密密麻麻,分门别类,全是各种描写景物、人物、情绪的词汇,旁边还标注着出处和用法。
时间一点点过去,讲堂里安静得可怕,只有册子翻动的沙沙声。
王明远低着头,手心全是汗,感觉后背都湿透了。
他几乎能想象到柳教谕失望甚至带着点鄙夷的眼神。
终于,柳教谕合上了册子。
他没有立刻说话,只是抬眼,目光沉沉地落在王明远脸上。
那眼神锐利得像刀子,仿佛要把他看穿。
“王明远,”柳教谕的声音听不出喜怒,“这便是你作诗的‘倚仗’?”
王明远脸上一阵发烫,喉咙发干,艰难地开口:
“学生……学生自知才疏学浅,于诗赋一道尤其愚钝,唯恐临场词穷,故……故出此下策,搜集词藻以备不时之需……请夫子责罚。”
他不敢抬头,等着劈头盖脸的训斥。
柳教谕沉默了片刻,那沉默压得王明远几乎喘不过气。
半晌,才听到一声几不可闻的叹息。
“取巧之道,终非正途。”
柳教谕的声音依旧平稳,但似乎少了几分严厉,
“诗词之道,贵在情真意切,有感而发。靠堆砌辞藻,纵能得一时之巧,终究落了下乘,难成大器。”
这话像冷水浇头,让王明远心头一凉。
果然,还是被嫌弃了。
然而,柳教谕话锋一转,语气竟缓和了些许:
“不过……这份用心,倒也难得。能想到此法,并持之以恒地记录、整理,足见你于学问一道,并非全然惫懒怠惰。”
王明远猛地抬起头,有些不敢相信自己的耳朵。
本章未完,请点击下一页继续阅读》》