“看,最上面这部分是冰山露出来的部分,也就是事情的表面,或者人类情感在最外层行为上的表现。
但是,世界远没有那么简单,人心也远没有那么简单,这不是人们故意要如此掩藏想法这个有点超纲,我下次再给你解释。”
楚思思听完点点头,仔细端详着沐春的这幅“画”。
等楚思思看完之后,沐春又把纸拿到自己面前,又在三角形的下方画了一个一模一样的等腰三角形,看上去比上面那个似乎更大一些。
“这个,是更深层次的思想,他在冰层下面,每一个人都有这两个三角形,有时候人们知道自己想什么和做了什么,有时候人们自己也未必知道,但是身心科医生不能等着什么东西都指望病人亲口告诉你,我们要自己看、自己听、自己想。
一个婴儿不会说话,但也会有行为和动作,行为和动作代表的是无意识的也好有意识的也罢,都需要听、看、思考。
这是我们工作中很重要的一个环节,围绕这个环节需要学习的东西可能都要一辈子。”
刘田田噗一声笑了出来。
然后又严肃地捂住嘴,支支吾吾道:“这也太难了吧。学一辈子”
“学一辈子没关系,两位爸爸都说过,很多东西就是一辈子都学不完的,比如一辈子也不可能读完世界上的书,但是还是很多人对知识渴求不已,孜孜不倦,我愿意成为那样的人。”
楚思思认真起来的样子,没有她不认真的时候那么好看。
刘田田叹了口气,“好了好了,那我也要认真学,跟着沐春老师好好学,我也不希望自己是一个咸鱼啊,整天就是忙着装摄像头或者被院长叫过去问,你知不知道沐医生和女病人出去吃饭这种事情,这女病人还是个有夫之妇。”
刘田田学着贾院长的样子,倒有几分戏精附体。
“我来说吧,这一次我来说,下一次,你要自己思考,尽量多思考,很多看上去很只觉的东西事实上来自于反复练习的经验。
周明的最大问题是,这个阻抗的一旦解开他就会愿意接受治疗。
周明不要医生碰他,这时候的问题分成两个:
为什么不要医生碰他这个大部分人都能想到。
另一个是,不要医生碰他,他想要谁来碰他谁和他说话”
楚思思完全懵了,天啊,怎么会这样,沐医生说出来以后,听起来很简单的道理,为什么自己绕了很多圈,却一直好像在公园里找一个秋千,怎么找也找不到。
“我大概明白一点了。”楚思思认真点了点头,打开钢笔迅速在本子上记录起来。
“你不要急着记笔记,先把话听清楚,然后想明白,笔记不要当场记,哎,这又是一个设计认知科学的知识点,超纲。”
沐春没有嘲笑和叹气的意思,虽然他坐了起来轻轻叹了口气,但更像是他有些无奈和着急,明明想要更快一点,却偏偏不能过于用力的感觉。
说多了,只怕是楚思思更不明白。
一次弄清楚一个问题就是好事。
“好了,我们继续来往下整理,你觉得他想要谁和他说话”
沐春将问题抛了出来。
“一般孩子的话,应该就是爸爸或者妈妈吧。”
楚思思觉得自己这个问题应该能拿满分。
“很好,孩子的角度尤其是低年龄的还爱,大部分时候都要立刻考虑到他的父母,父母在这个年龄段孩子的生命中,实在是占了太大太大的比重,情感上和日常生活上都一样。”
“可是他在医院里,而且他病着,爸爸妈妈一时半会也赶不过来,他这样做有什么用呢”刘田田也想问问题,这个上午她可是很受打击,不管和周明说什么好话都没有用,最后对周明凶了两句,吓唬吓唬他,更没有用。
刘田田心里也觉得委屈。
“嗯,所以这时候周明自己的身体和精神也承受着非常强烈的痛苦和矛盾,这个矛盾是,他在医院,他的爸爸和妈妈就很可能会出现,但是他一旦不疼了,他好了,他的爸爸妈妈就可能不出现了,幼小的周明和幼小的孩子计划性没有那么强,他们受情感的支配更深,这种冲突之下,他是混乱的,不知所措的,说不清楚也不知道要怎么去说,所以这些孩子身上会出现很本能的夸张行为,比如大声喊叫。”
“因为不知道要怎么办”楚思思顿悟般脱口而出。
“嗯,好,很好”沐春表扬了一句。
呼真不容易,虽然盼望着可以像这样跟着老师一起这样专业的分析病人病情,逐步学习身心科的治疗方法,尤其是老师的思考方式。
但是这才不过是两个问题,就已经让她觉得压力很大主要是肚子不争气的叫了起来
“楚思思医生莫非是饿了”
刘田田忍着笑问道。
沐春哗啦一声站了起来,“那就先这样吧,下午你可以整理一下笔记,再有不清楚的地方随时可以问我。”
“随时可以问老师”
真的吗
楚思思几乎不敢相信自己的耳朵,这是沐春老师刚才说的吗
她下意识地看向刘田田,刘田田冲她点点头,右手在身侧悄悄做了一个加油的动作。
楚思思和刘田田收拾好本子下楼吃饭,沐春却把自己关在身心科门诊室里。
他的胸口隐约有些刺痛,这种感觉和当时丁家俊计划自杀前的感觉非常类似。
沐春咕嘟咕嘟把已经冰凉的咖啡灌下肚子,仔细回想着最近究竟有什么事情会出现这种。
难道是周明
应该不会,周明的事情虽然不好处理,但是只要他接受治疗,方明那边总能找到问题并且好好治疗他,沐春对方明的手术水平还是非常信任的。
难道是孙祥云
沐春回顾了一下上午的诊疗过程,也没发现没有注意到的地方,应该也不会是孙祥云吧。