孤儿院的顾雷,在他们班上经常被其它学生孤立,具体说来,就是,下课或是什么的时候,班上别的学生很多人在一起玩儿,不带他,
其实岳福他们几个也有被孤立的现像,不过岳福他们二年级的三个人都在同一个班,没事可以抱团,哥儿仨好,而且他们虽然和本班的一些同学关系比较紧张,但是和外班的很多人相处的还算不错,而上一年级的只孤儿院里有顾雷一个人,除了岳福几个一起从孤儿院来的以外,也很少跟外班人接触,
至于说顾雷的情况具体是怎么样么,
比如说,体育课吧,大家一起打篮球的时候,他也想参加,然后别人说,那行,你来当替补队员吧
顾雷很高兴啊,因为打比赛什么,都是要经常换人啊什么的,旁边总有备用的替补队员,都有机会上场的,然后他就在旁边等着,看看场上哪个队员要是累了,好去替换他下来,
可是等着好半天,也没有人有想要下场的意向,经常是一节体育课上完了,也没有一个被换下来的,偶尔哪个人有事,临时被叫走了,马上别处会有另一个人来顶替他的空位,也不叫顾雷上场
但是顾雷还是在那里忠实的做他的“替补队员”,在球场旁边一站一节课,有时候顾雷说起体育课时自己在篮球队那里玩,然后岳福问他,说,我怎么看你总在那儿站着啊顾雷说,我确实在跟他们一起啊,只不过我是替补的
岳福摇摇头,说,让你当替补的意思,就是不带你玩的另一种说法
于是顾雷又说,我不想当替补队员,于是别人又说,那你来当裁判吧,当然了,裁判也是比赛中很重要的角色,也是一种参与吧,于是顾雷又忠实的当起裁判来了
可是时间一长,他发现了,场上的球员,根本没有听他指挥的,篮球的规则也就那么几条,大家都是早就熟悉清楚的了,而且小学生玩球么,也不容易出现什么“技术犯规”,偶尔有人出现打手犯规,带球走步什么的,大家都知道该怎么解决,也不用他来判,总之,他发现了,这个“裁判”,其实也是个无足轻重的摆设
当然了,打篮球不带他么,可能是因为他是新来的,之前又从没打过篮球,技术自然是非常的烂了,十投九不中,跑的又慢,只会拖大家的后腿,所以大家打球都不愿意带他,其实我看啊,小学生打球,你就是打的最好的,又能好到哪里去呢
除去打篮球这类稍有些“技术”的活动以外,很多没有什么技术要求的活动,他也混不进去
就比如说,学校春游的时候,景点那里,有一个是“军舰”啊还是“坦克”啊还是“宇宙飞船”啊什么的东西,反正就是个模型啊,上面安装了好多的大炮,机枪什么的,
估计小男孩都喜欢枪啊炮啊什么的东西,于是大家欢呼一声,一齐跑上去玩,有在那里开船指挥的,有在那里开大炮的,有开机枪的
但是毕竟是位置有限么,那么多的小孩,枪炮什么的就只有那几个炮位,只能是先来的先玩儿,后来的排队,顾雷这人跑得有点儿慢,一个也没有抢到,只能跟在人家后面排队,
看看别人在那里开机枪,开大炮,玩的挺开心的,并轮换着照像留影什么的,他也想坐在那里玩玩,并照一张操作机枪什么的照片,于是不停的说,让我也玩一会儿啊,让我也玩一玩儿啊
可是人家轮来轮去的,有的人已经开过两三回机枪了,也不让他挤到前面去,每次照像的时候,大家各摆各的造型,有当“船长”的,有当“机枪手”的,有当“炮手”的,他只好站在人家“机枪手”的后面,给人家当“随从”,继续当“替补队员”,
至始至终,他连那机枪摸都没有摸到一下,因为时间已经到了,得换下一个景点去了
至于其它的景点的游玩项目什么的,也是别人都已经玩够了,大家都要走了,他才能上去过过一两下瘾,然后恋恋不舍的离去
总之么,班上其它学生不论玩儿什么,他要是想参加,总会被人“边缘化”,不带他玩儿,溶不进去总是被挤到一边儿去,
后来啊,有次,不知道怎么的,那照片又让岳福瞧见了,说,怎么你一直在旁边儿站着呢一直都没碰过那机枪么还是他们不让你上去
岳福这人么,虽然看起来也有点儿憨,遇到什么事儿,不会马上立即就答复,因此给人的感觉,好像是反应有点儿迟钝似的,但是他在脑子里会仔细想一想,三思而后再决定做什么,而顾雷则是真的反应有点儿慢了,不仅不善言辞,不会辩解,不会拒绝,而且碰到什么事儿,连事后都很少会思考的那种
然后岳福找到风小叶,说,叔叔,我想要一把枪,要什么什么样儿的,
风小叶心里奇怪,心说岳福平时好像不会要什么玩具啊,他从来舍不得买什么吃穿以外的东西,也不知道为啥,这回非得点名儿要个什么什么样儿的玩具枪,但是心想,毕竟是第一回开口,也就没问他为什么,就去给他弄了一支仿真的步枪来,
刚好那时候又是和曹上清打架的那回,看到风小叶手里提着一只步枪,当时还给曹上清吓住了,以为是真枪呢
20210503最近一次修改