反应过来的村民们都快气麻了。
被人卖了的感觉。
“对对对,广坤叔说的对,咱们还是先回去吧。修真支教老师续约了就改不了了,咱们认命吧。”孙喜娟比徐广坤还好一点,起码要脸,脸还红了一点。
孙喜娟人缘也好,也正是因为如此大家才跟着她一起过来要说法的。
现场有些安静。
村民们也知道事情到了这个地步自己已经无法选择。
唉,大家叹了口气。
见孙喜娟招呼大家走,有村民也不甘心的、慢慢的跟着往外走。
不过就在这个时候意外发生。
村民中,一个六七十岁的大娘突然颤颤巍巍的冲向了张北辰。
“张老师,我求求你了。我们家就菲菲一个孩子,我求求你好好教她吧,我们农村人真的经不起你们这么折腾啊。我给你跪下了,我求求你了,我给你跪下。”说话间,老奶奶更是一边抓着张北辰的手,红着眼睛,一边眼看就要跪下。
这一幕也吓了张北辰一跳。
“大娘使不得。”张北辰赶忙说道,在老人要跪下之前扶起。
“我求求你了。”老人的眼睛里透着哀求,眼角周围布满了皱纹。
干瘦的手则是紧紧地抓着张北辰的手。
与此同时的某个教室里,一张乖巧的小学生的脸,紧紧的贴在窗户上,眼泪在眼眶里打转。
所有人也都停了下来。
“大娘,您就再信我一次。我向您保证,两个月,我还你、还大家一个更棒的孩子谁说修炼一途普通家庭的孩子、农村的孩子就得认命,就一定会输在起跑线上两个月,就给我两个月的时间”
张北辰接着说道:“到时候全县中小学修真考测如果我做不到,我不但立刻走人,我还会给你们推荐一个正式的修真老师过来,就让他按照你们要求的课纲讲就按以前的讲行不行”
张北辰的语气眼神中也透着真诚。
全场有些安静,虽然没有人相信张北辰。
只有老人紧握着张北辰的手。
“真的”看着眼前这张年轻修真支教老师的脸,那真诚的眼神,老人身体颤抖的问道。
张北辰重重的点了点头。
“好,好。那那谢谢你哈。”老人握着张北辰手腕的手轻轻的松开,有些颤抖。
“您快起来。”
教室前的校园这终于又空荡荡了,人终于都走了,贴在玻璃上看的学生和老师们也都没了。
只不过每一个村民家长在离开的时候都会忍不住回头看一眼,那眼神让张北辰终生难忘。
因为,在这所山区小学里,在每一间教室里,那都是他们各自家庭的全部希望。
张北辰把自己的泪意压了回去,转头朝着办公室走去。
“小张”身后是老范的声音。
“两个月。”张北辰没有回头,而是一边走一边比划道。
“小张,算老校长求你行不行,下面”
“两个月。”
“小张你不能拿孩子们的前途开玩笑”老范直接追进了办公室。
“两个月。”
“唉”看到又是这三个字,老范气的重重的叹了一声,接着转头夹着自己的数学课件就往外走。
“干嘛去校长”身后,那个年轻人喊了一句。
“上课”
“您先等一下,我有事跟您说一下。”
“什么事儿”
“从今天开始,我决定把之前两个月的修真课纲和教学安排全部改掉。”
老范猛地回头,欣喜若狂的看向张北辰
这一刻,老范觉得眼前的年轻人怎么看怎么顺眼,怎么看怎么帅就像当初第一眼看到的时候一样。
“真的”
张北辰重重的点了点头。
“你终于决定要改回去了”老范眼睛里都放光。
“不,重新换一套。”
“”
草
一辈子没说过几次脏话的老范也爆粗了,被气的夹着课件出去了。
而张北辰先是笑着,接着摇了摇头,接着表情变得认真,拿出了自己的备课笔记。
在备课笔记上,张北辰写到:
1将小学修真启蒙教材改为修真千字文仙界启蒙心决鸿蒙养心决
备注:要考虑三界的差距,结合凡人界的实际情况,配合不断改良总结功法决挖掘每一个孩子的天赋和方向。
2传授吐纳功法,配合修真千字文。
9
写完这一切,张北辰收了起来。
但是以前老版本的、有点用但是不成熟的备课笔记和实验心得,张北辰并没有直接扔了,而是同样收藏了起来并且拍照留有他用。
“还有两个月,时间稍微紧了一点。我得加紧了。”
透过办公室的玻璃,听着这所山区小学一间间平房里传来的朗朗读书声,张北辰喃喃自语,同时看了一眼测考的内容。
其实以鸿蒙养心决的强大,完全不用这么急的。这是一篇可以长久练,练一辈子的启蒙功法。
但张北辰也是知道决长们、老范都急于看到效果,所以才再度定下了两个月的期限。
而且出了成绩,这样的话自己也能更好的在学校展开后续的工作,得到老范以及家长们的支持。
所以当务之急,是备战两个月之后的全县中小学修真测考。
“测考主要分为三项,第一,修为等级测考包括力量、神魂境界。第二,是法术测考主要是初中部,第三是实战。”一边看着窗外,张北辰喃喃道。
这三点自己都有信心,尤其是后面两者,以及第一项修为中的神魂境界。
唯一缺少的是各种提高实力的资源,尤其是跟城里学校的孩子们相比。
如果不论资源,张北辰相信鸿蒙养心决有压倒性的优势。
鸿蒙养心决版本的修真千字文的强项有两个,第一,更完美的帮孩子们打好基础,重点是能够大幅度的提高一个修士的修炼沉浸度,即专注
这种专注不决是在修真方面,即便是做其他事情的时候也效果明显。
而在修真课包括文化课上,对孩子们来说,在资源、天赋智力相差不多的情况下,专注是最重要的
鸿蒙养心决的第二个作用则是天赋
在全方位启蒙和打好基础的同时,它能最快速,最有效的筛查出一个孩子到底是哪一方面有天赋
养心决总共有一千字,其中每四个字到一句,对应一种天赋。
并且可以交叉组合,千变万化
一个孩子如果在某一个修真方向有天赋,那么在他长期的鸿蒙养心决启蒙过程中就一定会有感应。
比如在修炼甚至阅读到相应的养心决文字,脑海中就会出现相应想象的画面,产生神魂波动。
上一世的时候,自己一个学生甚至第一次读,而且刚读鸿蒙养心决第一句就产生神魂波动
而且后面波动如连珠,句句爆炸
总之,不同天赋层次的孩子感应时间不同,有绝世天才,也有俗称的废柴,神魂波动的大小也不同。
但对于上瓦小学的学生来说,两个月再加上自己给他们准备一些资源,同时手把手的教,进行引导肯定够了。
而一旦测出天赋所在,就知道了最适合这个孩子的发展方向正式开始起飞了
另外张北辰注意到,小学实战测考有两个选择。
第一,是学生与学生之间的实战。
第二,是学生与妖兽幼崽的实战对抗。
妖兽一般来自西部妖兽战场,都是被捕获送到内地的。
小学生面对的基本上都是低级妖兽的幼崽,有的实力还不如一些凶兽野兽。
但即便如此,一般学生都会选择和人对战,只有高年级的,尤其是初中生才会有胆量和能力对战兽类。
另外实战考核只有四年级以上有,四年级以下为了保证学生的安全,不参加实战。
“中小学尤其是中学只测考这三样,分的太粗糙了,完全是偏战斗型修士方向培养。”一边看着测考的内容,张北辰忍不住感叹道。
修真一途,尤其是作为一个庞大的生态链产业链,应该更细分的划分才对,而且应该越早越好。
仅仅测试这几样,错过了太多优秀的孩子。
张北辰当然也知道,这需要人才,需要完善的教育体系,尤其是基础教育体系。
而就在张北辰想这些的时候,学校的下课铃响了,该自己给四年级上课了。