欧阳若瑾这位关西太守,常驻吕梁了。
同林立这位镇西大将军,一起培训官员。
所有打算跟随军队或者在军队之后进入到被占领地区做管理工作的,都要先接受林立和欧阳若瑾的双重培训。
林立灌输的是理念,要如何寻找当地的矿产资源,教会当地人种地,学习大夏文字,开设工厂……
欧阳若瑾要求的就很是具体,理念已经写出来一二三四五,不但有对对方的要求,还有对自己的约束。
寻找出矿产资源,哪些要在当地开采开办工厂,哪些要运回来都分门别类。
如何说服当地人送子女来学习大夏语言,给予什么样的福利,日后优先安排工作,也都做了细致的要求。
需要的人手有从晋地调拨的,也有关西当地的,林立还写信给夏云泽,要求调拨朝廷所有判流放的罪人。
不管是官员还是经商的,只要有一技之长,哪怕是种地,在林立这里都是技术人才。
林立还写信给秀娘,讨要秀娘那里学堂的学生。
除了这些规划,林立还修书将李云秋调了回来,代替自己练兵,他自己则亲自前往王威等几位将军的兵营,与几位将军商议之后的战略打算。
林立给足了战斗之后的红利,并且许诺以火炮、手榴弹和铁丝网的支援。
打败他国,得到他国的领土,这是扬名立万的事情,不但得军功,还会有朝廷的封赏,甚至封侯拜相皆有可能。
林立就是现成的例子。
他一穷二白地没用大夏的兵就打下了草原,得了忠义大将军的封赏。
到了晋地,在云中建设了半年,到关西就是镇西大将军。
而林立到了关西之后,关西军的日子才彻底好过起来。
先与西羌打了两场胜仗,扬眉吐气,又让西羌和吐蕃签订了赔偿条约,他们的士兵现在每餐都能吃上肉,也全是林立的功劳。
林立对他们这些将军们也一向都没有什么官威,不拿权势压人,就是之前遇刺,也没有怪罪王威。www.xSZWw㈧.NēΤ
这点上也是往王威这几位将军身有好感的。
如今林立与他们细细讲军队的前途——如今边关形势,不打仗用不到二十万大军的。
也用不到这么多将军的。
士兵的职责是什么,是打仗。
将军的职责是什么,是大胜仗。
大胜仗之后呢,要想得到无上的荣耀,就是维稳,我们给陛下打下来的是江山,是拥护陛下的子民,而不是给陛下打下来一块充满仇恨的土地。
所以,战场上对敌手绝对不能容情,是为了自己士兵的生命,也是为了战场上的荣耀。
但对待俘虏却既要严厉,又要仁慈。
要让他们深刻地认识到自己曾经的做法是多么的错误,认识到大夏士兵的到来,是为了让他们过上更好的生活,永远摆脱战乱的。
妈蛋,这话林立自己都不相信。
“所以,必须约束士兵,为了陛下的荣耀,大夏的名声,一定不能行烧杀抢掠之事,反而要对当地罪大恶极的人,进行公审,为民除害。”
这时代没有贞节牌坊,不然林立都能骂一句自己又当又立。
但那又怎么样?不先动手的后果,就是堂堂大夏竟然被西羌和吐蕃这等小国欺负。
前世今生,全都一模一样。
“想要名垂千史,还是遗臭万年,各位将军可要好生想明白了。各位的士兵,也要好生约束了。”林立末了道。
几位将军都沉默了会,张强先说道:“大将军的意思我们都懂。哪个做将军的不想建功立业?
我们都是提着脑袋上战场的,士兵们冒着生命危险打仗,之后若一点甜头都不给,就靠这几个军饷和战功……
战功有限,大多数士兵拿不到太多的战功。不以人头论,还不让抢夺,也不让快活,这……总得给士兵实际上的好处的。”
其他将军也附合道:“是啊,大将军你也看到了,咱们士兵在这苦寒之地遭罪,多少人都连个婆娘都没有。
咱自己老百姓不能祸祸,别人家的也不能祸祸?”
林立正色道:“绝对不能,等咱们的胜仗打下来之后,那就不是别人家的百姓了,也是我们自己家的百姓了。
战争,向来苦的就是百姓,己所不欲勿施于人。”
说着语气缓和道:“不过,我并不反对士兵们与当地女人成家。”
只是日后军队离开,苦的还是与之成家的女子。但,那都是后来的事情了。
林立在王威等人的军队中停留了十天,与他们详细制定了作战准备,又送了他们几十架火炮,几百箱的手榴弹,还有成捆的铁丝网。
还有就是随军成立的督察队和战后重建管理部的人员。
而同时,一封借道而过的信件,也送到了西羌王昊的手里。
信是欧阳若瑾亲笔书写的,措词文雅,晓之以理动之以情,言说借道关乎两国交好,也可以在借道的同时,留下些农人,帮助西羌春季耕种土地。
末尾也做了威胁,说军队是一定且必须要通过西羌往西到西域的,若是不借,只能强行通过。
甚至下边还给了时间。
就在开春之前。
冬天是没法出行的,西北山多,大雪封山,人马出行还勉强,沿途的补给就跟不上了。
与西羌借道还说得过去,总不能连补给也一并借了。
再说西羌给他们的战争赔偿,还有两笔没有筹措出来呢。
可谓司马昭之心路人皆知,西羌王昊收到信大怒。
然而,除了大怒还能做什么?
以血肉之躯去硬抗火药炮弹吗?炮弹落下时候的血肉横飞,已经成为西羌士兵的噩梦。
借道,不同意也得同意。
而借道,也代表着西羌正在脱离独立自主,正在从附属国走向并入大夏版图的过程。
冬季,整个关西展开了红红火火的教育过程,全民普及教育,在林立的要求、欧阳若瑾地配合下,希望小学如雨后春笋般开设出来。
没有学堂的,就借用富商闲置的院子房屋,林立集中关西所有秀才、童生,集中培训拼音。
白日里是孩子们念书识字,晚上就安排男人和女人学习——单日男人,双日女人,只要来学习的,都供应一碗热粥,一个糙米馒头。
百姓学习热情立刻高涨,而城外的练兵,也如火如荼。