看到这些钻来钻去的长条鱼,王博愣了愣,说道:“这不是肺鱼吧”
类似肺鱼,这些鱼的身上也有斑纹,体表颜色也是褐黄色,在水里的游动方式也很像,并且同样有鱼须,可是他怎么觉得这是老家池塘里很常见的泥鳅
博学的伊娃老师也迷惑了,她疑问道:“这难道是肺鱼的变种但它们的鱼鳍呢还有,它们的肤色,有点深吧”
王博决定将爹娘找来,博爹和博妈看了一眼就很笃定的说道:“这有什么可看的就是泥鳅而已,家里有的是,你们想吃泥鳅吗这玩意儿做着也挺好吃的。 ”
小萝莉听到后眼睛一亮,跳下水中开始抓泥鳅,壮丁很兴奋的下去帮它,这家伙很会抓鱼,它爆力很强,盯准一条泥鳅,猛然下嘴,几乎一逮一个准。
博爹惊叹:“壮丁这狗在咱们家里可老值钱了,能抓鱼的狗太少了,光照入水里会生折射,一般的渔夫一下子都未必能逮到鱼,壮丁却能,它懂这个规律”
伊娃着急的想拦住小萝莉:“先上来,我们用渔网来抓,看你的手,被水一泡伤口会烂掉的,到时候非常疼”
小萝莉满不在乎的说道:“我才不怕,我会找小斯的爸爸,他很厉害,就算我的手都烂掉了,他也能做手术给我换一个新的。”
王博无语,这是谁吹的牛,吹大了吧
为了防止抓错鱼种,他特意上网搜了搜,确实,新西兰淡水河中常见泥鳅,本地人不吃这玩意儿,嫌它们处理起来费劲,毛利人也不吃,认为它们是水蛇化身,吃了会被诅咒。
泥鳅不好捉,它们非常擅长躲避,受惊之后还会钻到河底烂泥里,所以一番搅动之后,除了壮丁捉到了四条泥鳅,小萝莉毫无收获。
见小萝莉满脸沮丧,王博笑道:“上来吧,可爱的姑娘,老师今天教你一句话:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”
他在这里摇头晃脑一番,小萝莉的包子脸上却是一幅懵逼表情:“嗷嗷,老师你这是怎么了,脖子抽筋了吗”
王博跑去湖边,一群鸬鹚正在湖里自由自在的浮动,他看周围没人,便打开沙盘抓了两只鸬鹚到手里,拎着回到小溪边。
看到他带回鸬鹚,博爹哈哈笑道:“你这是好办法,鱼鹰逮泥鳅,这下子它们没法跑了。”
王博将鸬鹚放入小溪中,这都是熟鹰,而且湖泊之心应该对它们也有灵智强化作用,鸬鹚们比以前要机灵多了,看到泥鳅后,立马扎猛子开始突袭。
之所以说它们的灵智比以前更强,是因为它们懂得从大到小抓鱼的顺序,抓到后立马叼在嘴里送上来。
灵泉对鱼虾有很好的养护作用,这些泥鳅能长得很粗大,最长的比肺鱼更大,估计有三十公分。
生死关头,泥鳅也不好对付,这条鱼被鸬鹚叼到之后并没有放弃挣扎,它扭动身躯几次现无法挣脱后,竟然如蛇一样将鸬鹚的脖子给缠住了
看到这一幕,博妈惊讶道:“这是泥鳅王啊,快看,这下子可是硬仗”
鸬鹚抖动脖子想将泥鳅摔上岸去,结果泥鳅死死的缠绕住,虽然身上有黏液无法如真正的蛇那样将鸬鹚缠死,不过它缠住鸬鹚脖子,对方就不能吞下它。
这有点鹬蚌相争的意思,如果在自然状态下,这将是一场生死战,最终看谁先熬不住,如果鸬鹚先饿死,那泥鳅能活下来,如果泥鳅被甩掉,鸬鹚会活。
现在来看是泥鳅占据上风,小萝莉急眼了,想下去帮助鸬鹚。
博爹拉住她,说道:“等着看吧,鱼鹰哪有那么好对付。”
几次甩头不能甩掉泥鳅,鸬鹚突然又回到河里扎猛子潜水。
泉水清澈,众人都看到了水下的场景,泥鳅重新入水后,它反射性的张开身躯想游动逃跑,但说时迟那时快,泥鳅一伸展开身躯,鸬鹚猛的抬头,将这大泥鳅一下子甩出了水面。
接着,鸬鹚恐怖的爆力展示了出来,它的脖子如开弓利箭,快伸出,张开嘴精准的叼住了大泥鳅,并在它缠绕自己脖子之前再度甩头,将这泥鳅一下子甩到了岸上
这场战斗结束,鸬鹚完胜
博爹和博妈惊叹:“这怎么回事呀什么东西来了新西兰都精明这鱼鹰太聪明了,家里的鱼鹰可不会这么干。”
他们以为鸬鹚会和泥鳅展开一场势均力敌的大战,结果鸬鹚一个小计谋就将泥鳅给玩完了
只有这一条泥鳅给它们造成了麻烦,后面它们频频出击,很快逮了十多条二十公分往上的大泥鳅出来,王博收集起来,粗略估计得十多斤重。
将两只鸬鹚带上来,他将一条泥鳅切成几段,然后分给它们,鸬鹚们吃的很高兴,拍打着小翅膀在那里愉快的叫了几声,然后一拽一拽的向湖泊走去。
“真是好鹰”博爹羡慕的说道。
在他们老家,鸬鹚可没有这么聪明听话,放鹰抓鱼之前,要给它们脖子套上皮套,这样它们就吞不下大鱼,逮到大鱼必须上岸交给主人换取能吞下的小鱼。
这两只鸬鹚没有戴皮套,每次捉到鱼都会送上来,最终事情结束,王博只是挥挥手,它们就很开心的离开了,用博妈的话说,那就是通人性。
午餐就是吃泥鳅了,王博亲自下厨,这个他小时候就会做。
看到冰箱里有啤酒,他就拿出来一瓶,做个红烧啤酒泥鳅段,另外再用它煮个汤,味道虽然比不上鳝鱼和鳗鱼,但味道也很好。
将泥鳅切段后在锅里用油煎到金黄色先捞出来,然后葱姜蒜爆锅,再把泥鳅段重新放入其中加入盐、酱油和白糖翻炒,随后倒入一些啤酒,等到啤酒熬完便可以出锅了。
不过出锅的时候得洒上点小葱叶子和香菜段,否则不美观。
泥鳅汤比这个还简单,和豆腐一起炖便行,王博特意将伊娃叫进来教她。