普通学生的生活其实很枯燥, 明辉实验二中?的学生的生活更枯燥,姜柒只是在这所学校里待了不?到两天就?觉得气氛压抑无比,心情也跟着烦躁起来。
“这所学校的学生……好像除了学习就?是学习啊。”
在无聊乏味的早自习和?两节课结束以后, 姜柒实在忍不?住小声抱怨道:“他们难道都不?需要喘口气的吗?”
课程表里没有体育课。
课余时间里也没有人聊天,没有人玩闹, 仅有的10分钟课间休息学生们还都在争分夺秒地看书。
“长期待在这种环境里想不?疯都难吧。”
话说回来……
她还没有去看过除高三(2)班以外的其他其班级是什么情况, 也不?知道这栋教学楼里还有些什么。
要去看看吗?
不?行,课间休息时间太短了, 如?果不?小心被困在教室外面, 她很有可能会遇到在教学楼里到处游荡的教导主?任。
这位身穿黑西装长有6只眼睛的教导主?任行为也很奇怪。
从昨天开始, 但凡是上课时间, 包括早晚自习,他都会出?现在教学楼里, 并且时不?时就?会把?脸紧紧贴在窗户上偷窥坐在教室里面的学生,姜柒有好几?次不?经意间抬头对上他的视线都会被吓一跳。
然后她就?总结出?来一条新的规则。
上课期间, 学生不?能出?现在除教室以外的地方。
再加上昨天晚上室友提醒的情报, 她现在已经知道4条明确的规则。
1学生在晚上10点后必须待在宿舍里。
2宿舍熄灯以后不?能睁开眼睛。
3上课期间, 学生不?能出?现在除教室以外的地方。
4天黑以后, 教学楼很危险,需要尽快离开。
至于教学楼的厕所能不?能去,考试成绩能不?能优秀, 这些问题都还只是在姜柒的推测里,因为不?确定具体情况, 所以也只能选择保守行动。
想到这里她也确定了今天的行动计划。
在午休的空余时间里, 去高三(1)班,高三(3)班,还有高三(4)班——进行调查!
有室友的兔子发圈在, 稍微冒险一下?应该没问题。
咚——
突兀地撞击声在安静地教室里响起。
姜柒诧异地看向动静传来的方向,眉毛轻皱。
司寺看着自己被同?学撞歪的课桌有一瞬间的迷茫。
为什么要撞我桌子?
正在他准备把?桌子重新摆正时椅背又被人从后面用力?踢了一脚。
咚——
“?!”
司寺立即回头,眼神?警惕,但坐在他身后的女生正低头很认真地在写?数学习题,看上去根本不?像是会踢桌子的人。
“……”
不?对劲。
他被针对了!
接下?来发生的事情印证了司寺的猜测,上课时有后排的同?学朝他扔纸团,他没动,也没回头,然后再扔过来的东西就?不?是纸团了,而是钉子!
司寺侧身躲过朝自己扔来的三枚图钉,可还没等他找到朝他扔’图钉‘的罪魁祸首,台上讲课的化学老师就?已经不?耐烦地点名了:“司寺同?学,你要是不?想听课可以去走廊上站着。”
“老师,我想听课。”