玩闹了一上午,下午几人就去将照片给洗了出来,等着下次上生物课用了。
新的一周开始,终于到了黄安超最期待的生物课。
果然,刚上课,老师就询问了众人,“同学们,上节课的课外作业制作酸奶,有那几个同学做了?”
其实,这个实验老师并没要求得将成品带过来,所以究竟有没有做全靠学生口述和自觉,根本是无从考证的。
不过,同学们这个年纪还都诚实,没做就是没做,并不会特意去撒谎。
最后,举手的只有岑梨三个,其它的学生居然都没做实验。
“嗯,你们三个都做了?”
生物老师其实已经做好没人做实验的准备了,没想到这次又三个人,倒是挺意外的。
“是的。”黄安超点点头,然后拿出一叠照片来,“我们还拍照了,有图有真相。”
“诶呀,那很不错啊,老师看看。”
听到还拍了照片,生物老师也来了兴趣,上前拿过那些照片看起来。
看完之后,也跟着笑了起来,“不错不错,做实验还很开心,来大家都看看。”
之后,生物老师就将他们拍的照片传给同学们看,同学们也都看着很兴奋。
更有同学直接被调动了积极性,嚷嚷着说回去也要试试这个实验,好像很好玩儿的样子。
看到同学们的反应,生物老师很满意,更是将岑梨三人给夸奖了一遍,并拿走了他们一份照片,说是要拿去别的班级当榜样。