霍宣对基地的掌控,不仅体现在武力和资源上,也渗透到下一代的教育和培养中。
为了巩固统治,培养自己人,基地管理层专门设立了一个特殊的学习班,主要招收各级军官、重要技术人员、核心管理人员以及像霍宣这样最高层领导的子女。
这个学习班条件相对较好,有固定的教室,有两名专门负责文化课和基础军事训练的老师,还能保证基本的纸张笔墨供应,是普通幸存者孩子难以企及的特权教育。
曲靖升任特别行动队队长,且颇受霍宣赏识,他的儿子曲渊,自然也获得了进入这个学习班的资格。
通知下来时,江秀秀心情复杂,这无疑是儿子获得更好教育和未来可能出人头地的机会,但也意味着他将进入一个更加复杂、充满阶层差异和潜在危险的小社会。
“元宝还小,心思单纯,那里面的孩子恐怕……” 江秀秀忧心忡忡地对曲靖说。
曲靖同样面色凝重。
他摸了摸正在院子里兴奋地比划着、以为自己要去上学了的元宝的脑袋,低声道:“我知道。但拒绝不了。这是霍宣体系的一部分,拒绝等于自外于这个体系,对我们,对元宝的未来都不利。”
他蹲下身,看着儿子清澈的眼睛,认真叮嘱:“元宝,记住,去那里是学认字,学本事的。要和同学好好相处,但不要多说话,尤其不要议论大人的事。如果有人欺负你,不要硬拼,回来告诉爸爸和阿木叔叔。最重要的是,离霍家那三个少爷远一点,明白吗?”
元宝虽然不太理解为什么,但他习惯了听爸爸妈妈的话,用力点头:“我记住了,爸爸。我不惹事,也离他们远远的。”
学习班开课那天,江秀秀给元宝穿上了最干净整齐的一套旧衣服,背上一个简陋的布书包,里面装着半截铅笔和几张粗糙的草纸。
曲靖亲自送他过去。
教室在一栋相对完好的二层小楼里,门口有卫兵站岗。
里面已经来了十几个孩子,年龄从六七岁到十二三岁不等,穿着打扮明显比普通孩子好一些,但也算不上多光鲜。
孩子们三五成群,低声交谈,目光不时瞟向门口。
最引人注目的是坐在教室前排的三个男孩。
最大的约莫十二三岁,坐得笔直,面容严肃,眼神带着与年龄不符的沉稳和审视,那是霍宣的长子霍少庭。
旁边一个十岁左右的男孩,眉眼间带着一丝骄纵和漫不经心,正摆弄着一把精致的、未开刃的小刀,是次子霍少华。
而最小的那个,看起来和元宝年纪相仿,约莫八九岁,皮肤白皙,五官精致,穿着一件相对合体的旧军装改小的小外套,正托着腮看着窗外,眼神有些游离,这就是霍少云。
看到曲靖送元宝进来,霍少庭只是淡淡扫了一眼,微微颔首,算是打过招呼,他认得曲靖。
霍少华则撇了撇嘴,似乎对又多一个平民孩子进来有些不屑。
霍少云转过头,目光落在元宝身上,好奇地打量着他,脸上没什么特别的表情。
老师是一个面容刻板的中年男人和一个神情严肃的年轻女兵。
他们让元宝做了简单的自我介绍,然后指了一个靠后、相对偏僻的座位让他坐下。
曲靖又低声嘱咐了元宝几句,才转身离开。
走出教室,他的心情并未放松。
他知道,将儿子放入这个环境,犹如将一只小羊放入一群身份特殊、心思难测的幼兽之中。
他能做的,只有反复的叮嘱,以及寄望于元宝的机灵和听话。
元宝的学校生活开始了。
他谨记父母的教诲,上课认真听讲,下课尽量独处或和两三个同样出身普通、性格老实的孩子一起。
他避免与霍家三兄弟有任何主动接触,连目光都尽量避开。
霍少庭作为长子,颇有领袖风范,很少主动欺负人,但对其他孩子也保持着距离,更多是观察和偶尔下达指令,比如组织简单的队列训练。
霍少华则比较张扬,喜欢炫耀自己得到的小玩意儿,比如那把刀,有时会指使其他孩子帮他做事,或者嘲笑那些出身更低、更木讷的孩子。
元宝因为低调,又有个队长父亲,虽然不算高级,暂时还没成为霍少华的主要目标。
最让元宝有些困扰的,反而是那个最小的霍少云。
霍少云似乎对元宝有些好奇,有一次下课,元宝在教室角落看蚂蚁,霍少云悄悄走过来,蹲在他旁边,轻声问:“你爸爸是修东西的曲队长?”
元宝吓了一跳,立刻想起爸爸的叮嘱,点点头,没说话。
“我爸爸说,你爸爸很厉害,救过他。” 霍少云说,眼睛亮晶晶的,“你会修东西吗?”
元宝摇头:“我还不会。”
“哦。” 霍少云似乎有些失望,但没走开,反而继续看着蚂蚁。过了一会儿,他又问:“你家有妹妹吗?我听说你有个妹妹。”
元宝心中警铃
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