徐知府端坐在主位上,目光如炬,先看向袁华,缓缓开口。
“《大学》中‘修身齐家治国平天下’乃千古名句,你且详细阐述,这三者之间有何紧密联系?”
袁华闻言,先是恭敬地行了一礼,而后条理清晰地回道:“大人,学生以为,《大学》之教,以修身为本,所谓‘修身齐家治国平天下’,非四事也,实乃一贯之道。”
徐知府和裴知县听到了袁华的话,都微微点了点头,示意他继续往下说。
袁华稍微放心了些,鼓起勇气,继续说道:“学生认为,修身如琢玉,此乃内圣之道。”
“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,此《大学》立论之基。”
“齐家如调琴,此乃中和之要。”
“家国同构,其理相通。”
“昔张公艺书百‘忍’治家,非懦弱避让,乃知父子、夫妇、兄弟之伦,各守分际如琴瑟谐鸣。太过则弦断,不及则声哑。”
袁华说到这里,下意识瞥了周同知一眼。
只见周同知脸色铁青。
袁华不再去看他,继续说道:“治国如弈棋,此乃经权之变。”
“唐太宗以人为镜,非止纳谏,乃深谙‘君子如棋,用得其位则势成’。须知‘宁失数子,勿失一先’,民心向背即天下大势。”
“最后,至境在明明德于天下,此乃大同之境。”
“君仁则臣忠,上行则下效,此理通三才而贯古今。”
“修身如种籽,齐家如培土,治国如成木,平天下如林荫四方。”
“今学生敢请以一言蔽之:天下治乱,在匹夫之身;身之修否,在方寸之间。惟修身为枢机,乃能明明德于天下,此《大学》之道也。”
说着袁华忽然抬起了头,稍微一偏脸,看向周同知。
“周大人,不知您觉得,学生所言对否?”
周同知脸色难看至极,动了动嘴唇,说不出一个字来。
“好好好!”
徐知府不由得赞叹了一声,立刻转头对裴知县说道:“裴师兄,这不愧是你治下的学子。”
裴知县这下也对袁华有些刮目相看了。
这才短短一息时间,袁华的回答就能以理学为骨,史实为肉。
贯通内圣外王之道,显然是下了些功夫。
“不错。”
裴知县表面上矜持地点了点头,没有再夸奖袁华。
心花早已怒放起来。
看来他们武县也没有那么差嘛。
虽然读书的人比不过其他县,但是质量好啊!
然后徐知府又看向何明风,笑道:“本官早已知晓,你年纪虽小,作诗却是一绝。”
“这样吧,既然本官已经问了袁华儒学课业,你就来做首诗好了。”
何明风立刻问道:“徐大人,请拟题。”
徐知府想了想,说道:“本官并不限题,你一路从武县过来,有何见闻都可以写。”
何明风顿时灵机一动。
“徐大人,学生刚从府衙院子里面走过来,看到一棵槐树。”
“又想起我家院子也有棵槐树。”
“能否以槐树为题?”
徐知府含笑点了点头:“可。”
何明风从知道袁华的身世后,就已经琢磨了一路该怎么‘提点提点’周同知。
好巧不巧,现在看来,正好能用上了。
何明风把手一背,往前踏出一步。
沉吟道:“玉槐同根两地栽。”
“琼枝忍弃旧亭台。”
周同知瞬间瞳孔一震。
“咔嚓”一声。
周同知抖着手放下了手中的茶杯。
徐知府下意识看了周同知一眼。
“手滑,手滑了。”
周同知尴尬地笑了笑。
另一边,何明风继续念出了剩下两句:“春风若解寒门苦,肯送榆钱换砚来?”
徐知府先是皱了皱眉。
怎么总感觉……这少年作的这首诗似乎没那么简单呢?
就好像是……话里有话?
“虽说没有你之前作的好,但眼下这么快就能想出来一首诗,也算可以了。”
裴知县倒是没有多想,只是觉得何明风这次发挥的没有之前他碰到的那次好,于是便帮何明风开口说话。
何明风顿时有些无语。
之前那可都是唐诗三百首的名家所作。
现在这个是他自己冥思苦想想出来的,那能比吗……
何明风下意识看了看周同知,只见他脸色铁青。
一看到何明风看自己,周同知顿时有些心虚地垂下了眼皮,不再看何明风。
这小子……是在点他!
周同知狠狠捏住了拳头。
可恶!
这小子这么嚣张地做这首诗来讽刺他,不就是凭着他们两
本章未完,请点击下一页继续阅读》》