“破题时,可以点明自我反省在个人品德修养和人际交往中的重要开端。”
说着,王夫子稍作停顿,目光看向坐在下面的学子们。
见大家都在认真思考,王夫子便接着说道:“比如‘人立于世,自省为修身交友之基,每日三省,方明为人处世之道。’”
“此破题点明自省与修身、交友的关联,那你们认为,承题该如何展开呢?”
何明风微微思考了一会儿,率先举手说道:“夫子,学生以为承题可顺着破题思路,阐述为何自省能成为修身交友之基。”
王夫子面带微笑点头,鼓励道:“明风所言有理,不妨具体说说。”
何明风站起身,恭敬地说道:“承题可写‘夫自省者,为人谋事,必求忠心耿耿,方能不负所托。”
“与友相交,秉持诚实守信,友谊方可长久。”
“师传学业,勤奋读书研习,学识方能稳固。”
“如此,自省于修身交友,实乃根基所在。”
王夫子满意地拍了拍巴掌:“明风的承题紧扣破题,从为人谋、与友交、传不习三个方面深入阐述,逻辑清晰,实在是不错。”
郑彦目瞪口呆地看着何明风。
何明风这家伙脑子到底是怎么长得?
怎么才一会儿就能想出来这么多东西?
李金华听完何明风所言,忽然想到了什么,面色有些犹豫。
一副看起来想要举手,又不敢举手的模样。
王夫子看到了,面带笑容地点了点李金华。
“金华,你有何想法,也来说说。”
李金华站起身来,犹犹豫豫道:“夫子,学生……学生以为还可以从反面论述不自省的后果,以此来强化自省的重要性。”
王夫子听了,连连赞许:“你能从正反两面思考,甚好,跟大家说说你的想法。”
李金华有些紧张地说道:“若人不自省,为人谋事,或存敷衍之心,失信于人。”
“与友相处,言行无信,友谊易断;师传学业,怠于研习,学识难进。如此,立身于世,难有作为。”
何明风挑了挑眉。
李金华这是把他刚刚讲的东西反着再讲了一遍。
王夫子点了点头:“从反面论证,与正面阐述相互呼应,确实能使论述更具说服力。”
“不过下笔还需琢磨要如何去写,不能仅仅流于正反两个方面的表面形式。”
“还有没有谁愿意再说说想法?”
王夫子下意识看了一眼袁华。
只见袁华却一直低着头,并没有吭声。
王夫子顿时觉得有些好奇。
袁华这孩子之前不是一直和何明风你追我赶的吗?
两个人在他授课的时候都争着回答问题。
怎么今天袁华一声都不吭了?
想到这里,王夫子于是开口问道:“袁华,你有什么看法,尽可说来看看。”
没想到袁华还是垂着头,静静地开口说道:“夫子,学生愚钝。”
“暂时没有想出来什么承题之道。”
袁华此话一出,就连郑彦都有些惊讶地看向了袁华。
嗯?
袁华今日是怎么了?
王夫子一低头,就看到了袁华脸上的伤痕。
顿时皱了皱眉。
这孩子……难不成和别人打架去了?
王夫子并没有立刻吭声,而是继续往后问了几个人。
这次连郑彦都开口答了一下自己心中的想法。
“夫子,学生以为承题中可以引用一些典故,让内容更丰富。”
郑彦跟在何明风身边一起,也渐渐地摸到了些门道。
王夫子立刻点了点头:“既如此,你觉得可以用什么典故?”
郑彦想了想,然后说道:“比如,提及为人谋事的忠心,可引用诸葛亮为蜀汉鞠躬尽瘁的典故。”
“说到与友交的诚信,可举范式守信千里赴约的例子。”
郑彦说道。
王夫子这才微微露出一丝笑容。
“不错,郑彦说的很对。”
“此乃妙法,恰当的典故能让文章增色不少,你们日后写作可多借鉴。”
众学生齐齐应下。
等一整日的授课结束后,众学生就开始跟王夫子告辞了。
毕竟再来上学就是年后了。
袁华还是垂着头,等其他人都走了,才默默地收拾好了东西。
刚想离开,却被王夫子叫住了。
“袁华,你且等一下。”
袁华只好站住脚步。
王夫子一脸关切:“你的脸,这是怎么回事?”
袁华垂眸低声说道:“……跌了一跤摔到了脸。”
袁华不说话还好,这句话一出来,王夫子的表情立刻严肃起来了。
王夫子心中明白事
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